【正文】 （四）辦理倡導(dǎo)活動(dòng)。 六、理學(xué)院廢水處理場(chǎng)管理事宜 （一）辦理廢水處理場(chǎng)招標(biāo)及簽約事宜。 貳、環(huán)境管理組業(yè)務(wù) 一、本校環(huán)保設(shè)備維護(hù) 二、本校實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)工場(chǎng)環(huán)安衛(wèi)檢查工作 （一）落實(shí)本校安衛(wèi)設(shè)備設(shè)施自動(dòng)檢查制度。 20xx 年起，網(wǎng)頁(yè)將全面更新改版。 本網(wǎng)站呈現(xiàn)本小組的宗旨、組織、活動(dòng)成果等，自 20xx年網(wǎng)站建置以來(lái)點(diǎn)閱率已達(dá)上萬(wàn)人次，成果豐碩，亦是本校與媒體聯(lián)系對(duì)話之窗口，刻正展開(kāi) 95年度之國(guó)際研 中國(guó)最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 27 頁(yè) 共 41 頁(yè) 討會(huì)的籌劃以及弱勢(shì)族群議題的民意調(diào)查，工作成果將陸續(xù)上網(wǎng)，以向社會(huì)大眾。 20xx年 9月起進(jìn)行「高職學(xué)校群科課程暫行綱要」及「高職學(xué)校一般科目群及藝術(shù)群校訂參考科目」，各校實(shí)際采用之意見(jiàn)調(diào)查以及回饋意見(jiàn)，并陸續(xù)回收調(diào)查結(jié)果。 20xx 年 11 月 2527日間與本校教育學(xué)系聯(lián)合辦理「華人教育學(xué)術(shù)研討會(huì)」，大會(huì)籌備期將近一年，籌備期間，本中心支持大會(huì)辦理的秘書業(yè)務(wù)，會(huì)議期間，中心主任亦出席擔(dān)任專題講演之主持人。參加培訓(xùn)的職員共計(jì) 70人。透過(guò)各場(chǎng)次主講人的介紹，盼能開(kāi)拓美食愛(ài)好者的視野，亦能吸引更多感興趣者加入法語(yǔ)學(xué)習(xí)行列，增進(jìn)對(duì)法國(guó)及歐洲文化的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。 貳、學(xué)術(shù) / 文化系列 演講 一、人與非人系列演講 本中心與英語(yǔ)系合辦 日期 時(shí)間 地點(diǎn) 講者 講題 10/15 (六 ) 14:0016:00 法 語(yǔ) 教學(xué) 中心413演講廳 楊明敏 (精神分析師； 臺(tái)灣精神分析學(xué)會(huì)主任委員 ) 在鼠人與狼人之外 佛洛伊德的機(jī)器 人與動(dòng)物 人 10/26 (三 ) 12:3014:00 英語(yǔ)系 7 樓專題討論室 李尚仁 (中央研究院歷史語(yǔ)言研究所研究員 ) 恐懼異己：吸血鬼的形象與十九世紀(jì)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)與犯罪學(xué)理論 11/19 (六 ) 14:0016:00 法 語(yǔ) 教學(xué) 中心413演講廳 劉人鵬 (清大中文系主任 ) 酷兒 動(dòng)漫 .機(jī)器動(dòng)物人 .后人類 11/28 (一 ) 12:3014:00 英語(yǔ)系 8 樓視聽(tīng)會(huì)議室 梁孫杰 (臺(tái)師大英語(yǔ)系副教授 ) 問(wèn)世間「動(dòng)」是何「物」：人類與類人 12/13 (二 ) 12:3014:00 英語(yǔ)系 8 樓視聽(tīng)會(huì)議室 陳潔詩(shī) Amy . Chan (香港樹(shù)仁學(xué)院科技文化研究與發(fā)展中心副主任 ) Cyberfeminism: Women and Nonhuman in SciFi (電子女性主義 科幻中的女人與非人 ) 12/15 (四 ) 12:3014:00 英語(yǔ)系 8 樓視聽(tīng)會(huì)議室 王建元 (香港樹(shù)仁學(xué)院英語(yǔ)系暨科技文化研究與發(fā)展中心主任 ) 在人與非人之間 朝向科技后人類的生態(tài)倫理 中國(guó)最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 19 頁(yè) 共 41 頁(yè) 12/17 (六 ) 14:0016:00 法 語(yǔ) 教學(xué) 中心413演講廳 引言人：王建元、阮秀莉、周英雄、張靄珠、 廖朝陽(yáng)、賴守正 「人與非人」座談會(huì) 二、歐洲 文化系列專題演講 本中心繼續(xù)與中法文化教育基金會(huì)合辦專題演講，并將講題范圍由法國(guó)拓展到整個(gè)歐洲。 中心于暑假辦理招生、家長(zhǎng)晤談、鑒定及觀察活動(dòng)等工作，于 94 年 9月 10 日起至 12月 24日止，每周六實(shí)行全日之教學(xué)活動(dòng)，本梯次共計(jì) 28位 資優(yōu)幼兒參加，其中包括 8 位身心障礙幼兒。 三、辦理教育部特殊教育評(píng)量工具之銷售工作 本中心接受教育部委托，管理并銷售 12種特殊教育評(píng)量工具（中文閱讀理解測(cè)驗(yàn)、兒童口語(yǔ)理解測(cè)驗(yàn)、國(guó)小學(xué)童書寫語(yǔ)言測(cè)驗(yàn)、國(guó)民 小學(xué)數(shù)學(xué)成就測(cè)驗(yàn)、視覺(jué)障礙學(xué)生圖形認(rèn)知發(fā)展測(cè)驗(yàn)、非語(yǔ)文性注意力及記憶力測(cè)驗(yàn)、中華適應(yīng)行為量表、兒童認(rèn)知功能綜合測(cè)驗(yàn)、嬰幼兒綜合發(fā)展測(cè)驗(yàn)、問(wèn)題行為篩選量表、學(xué)生行為評(píng)量表、學(xué)生適應(yīng)調(diào)查表等）。 八、資優(yōu)教育方案的落實(shí)與推展研討會(huì) 為促進(jìn)資優(yōu)教育的多元化及普及化，鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)施資優(yōu)教育方案，辦理資優(yōu)教育相關(guān)活動(dòng)，提供校內(nèi)或鄰近學(xué)校符合條件的學(xué)生參加，希望透過(guò)本研討會(huì)加強(qiáng)倡導(dǎo)資優(yōu)教育的理念與作法，鼓勵(lì)教師設(shè)計(jì)資優(yōu)教學(xué)活動(dòng)，除探討如何落實(shí)與推展資優(yōu)教 中國(guó)最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 14 頁(yè) 共 41 頁(yè) 育方案，并探討亞太資優(yōu)教育發(fā)展。本年度共計(jì)巡回輔導(dǎo) 80校次，本學(xué)期包含身心障礙班（校） 43校次及資賦優(yōu)異班（校） 8校次。 捌、國(guó)際數(shù)學(xué)與科學(xué)教育成就趨勢(shì)調(diào)查 20xx 本學(xué)期工作為國(guó)家報(bào)告撰寫，已完成中文報(bào)告撰寫。 二、制作印有中心信息之新春吉祥如意文宣賀卡，發(fā)送師生，寄發(fā)世界各地。 八、辦理 20xx年韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 4周語(yǔ)言研習(xí)班。 七、規(guī)劃 SOPI（口語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)）師資訓(xùn)練、試題設(shè)計(jì)等等。 五、交趾陶藝術(shù)文化觀摩研習(xí)班。主題為「男女大不同— 進(jìn)入愛(ài)情的秘密花園」、「我的未來(lái)不是夢(mèng) — 為自己的生命畫美麗的藍(lán)圖」，由國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授孫中興老師及人力資源管理與組織專業(yè)顧問(wèn)高明智老師主講。 11 月 3 日并邀請(qǐng)臺(tái)北市立聯(lián)合醫(yī)院陽(yáng)明院區(qū)中醫(yī)部葉家豪醫(yī)師主講「吃出健康，吃出美麗」，此活動(dòng)總計(jì) 562人前往參加。 二、推展理學(xué)院心理衛(wèi)生服務(wù) 理學(xué)院健康中心為加強(qiáng)心理衛(wèi)生服務(wù)工作，每星期一～五設(shè)有門診時(shí)間，由精神科醫(yī)師及心理輔導(dǎo)老師前往進(jìn)行輔導(dǎo)工作，并由護(hù)理人員協(xié)助追蹤與連系，以維護(hù)理學(xué)院師生的身心健康。 中國(guó)最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 1 頁(yè) 共 41 頁(yè) 健康中心工作報(bào)告 壹、醫(yī)療保健組業(yè)務(wù) 一、新生入學(xué)健康檢查結(jié)果 本學(xué)年度大學(xué)部新生健檢于 9 月 9 日舉行，共檢查學(xué)生 1,757 人，檢查結(jié)果均已鍵入計(jì)算機(jī)，經(jīng)計(jì)算機(jī)分析發(fā)現(xiàn)重要體格缺點(diǎn)如后：視力不良者 1,077 人占 ％；齲齒患者 157人占 ％；香港腳患者 46 人占 ％，聽(tīng)力異常者 149 人占％；血壓異常者 141 人占 ％。 三、提供咨詢服務(wù) 設(shè)心理衛(wèi)生咨詢專線： 8372，提供全校師生更完備的服務(wù)與連系。 ３、心理篇─于 11 月 22~23 日舉辦「 1824 CLUB~心靈 SPA會(huì)館」衛(wèi)教咨詢活動(dòng)，藉闖關(guān)游戲活動(dòng)來(lái)建立正向體型意識(shí)，倡導(dǎo)身體質(zhì)量指數(shù)、體型意識(shí)的知識(shí)與正向態(tài)度，提高自尊及自身體型滿意度，促進(jìn)心理衛(wèi)生。 肆、心理測(cè)驗(yàn) 本學(xué)期自民國(guó) 94年 7月 1日起至 12月 9日止，共進(jìn)行個(gè)別式生涯興趣測(cè)驗(yàn)共 40人。 六、中秋夜賞「林家花園」。 八、 CPT題庫(kù)今年約增加一千四百題新題目，已經(jīng)完成初審。 伍、課務(wù) 一、繼續(xù)開(kāi)辦新語(yǔ)言課型 密 集班第 8期。 三、于美國(guó)中文教師學(xué)會(huì) (Chinese Language Teachers Association) 發(fā)行之 Newsletter上刊登文宣廣告，對(duì)世界各地華語(yǔ)教師宣傳本中心辦理之華語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)。 玖、國(guó)際數(shù)學(xué)與科學(xué)教育成就趨勢(shì)調(diào)查 20xx 依照國(guó)際數(shù)學(xué)與科學(xué)教育成就趨勢(shì)調(diào)查之規(guī)則與行事歷，開(kāi)始籌 劃 20xx年測(cè)驗(yàn)調(diào)查工作，參加國(guó)家聯(lián)絡(luò)人會(huì)議與工作坊， 12月底展開(kāi)試測(cè)工具之翻譯，準(zhǔn)備明年 4月試測(cè)工作。 二、本校身心障礙學(xué)生輔導(dǎo) （一） 94 學(xué)年度本校身心障礙學(xué)生共計(jì) 65 名，其中視覺(jué)障礙學(xué)生 20 名、聽(tīng)覺(jué)障礙學(xué)生 8 名、肢體障礙學(xué)生 7 名、腦性麻痹 21名及其它九名。于 10 月 27 日～ 29 日舉行，參加對(duì)象約為 200名。銷售對(duì)象比照「教育部特殊教育評(píng)量工具借用暨管理須知」所定借用對(duì)象之資格。另針對(duì)資優(yōu)幼兒家長(zhǎng)，舉辦系列親職教育活動(dòng)，包含了解資優(yōu)幼兒的能力及情意培養(yǎng)、如何陪伴資優(yōu)幼兒的成長(zhǎng)、資優(yōu)教育面面觀等，提供有關(guān)培育資優(yōu)幼兒的專業(yè)知識(shí)。演講人也由本中心教師擴(kuò)大至各大學(xué)的學(xué)者專家。 日期 時(shí)間 法 國(guó) 美 食 嘗 鮮 主題 演講人 活動(dòng)內(nèi)容 8/15（一） :00~4:30 開(kāi) 幕 式 長(zhǎng)官致詞 開(kāi)幕茶點(diǎn) 活動(dòng)引 言： 潘秉新小姐 壹周刊副總編輯 :30~6:20 餐 前 濃 湯 張振民先生 法樂(lè)琪法式餐廳 總監(jiān) 法國(guó)美食的地位與價(jià)值 法式濃湯現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué) 8/16（二） :20~6:20 乳 酪 何美億小姐 法國(guó)食品協(xié)會(huì) 項(xiàng)目經(jīng)理 奶酪簡(jiǎn)介 如何品嘗奶酪 8/17（三） :20~6:20 香 檳 張立成先生 銘悅詩(shī)尼軒公司 品牌推廣經(jīng)理 香檳介紹 品酒 8/18（四） :20~6:20 甜 點(diǎn) 史諾先生 甜點(diǎn)師傅 法式甜點(diǎn)教學(xué) 8/19（五） :20~6:20 可 麗 餅 Mlle Monique LI Mlle Sabine Leygonie 本中心法語(yǔ)教師 可麗餅現(xiàn)場(chǎng)制作 中國(guó)最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 21 頁(yè) 共 41 頁(yè) 【人文教育研究中心】 94學(xué)年度第 1學(xué)期工作報(bào)告 壹、開(kāi)辦 20xx年暑期人文藝術(shù)班 本中心開(kāi)辦「 20xx年暑期人文藝術(shù)班」， 5月 30日開(kāi)始受理報(bào)名，計(jì)有水墨、素描、粉彩、油畫、水彩、人體素描、油性粉彩、插畫 … 等系列課程 7月 4日開(kāi)課。 貳、第 29期英語(yǔ)推廣進(jìn)修班招生 一、 8月份開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備工作，推廣班于 9月 23日至 9月 25日期間舉行招生，辦理事項(xiàng)包括： （一）印制簡(jiǎn)章、海報(bào)、張貼海報(bào)、傳真簡(jiǎn)章、登報(bào)招生。 二、辦理民意調(diào)查暨記者會(huì) （一 ）辦理師資培育政策發(fā)聲民意調(diào)查暨記者會(huì) 開(kāi)放師資多元化后，提供師資培育多渠道途徑，卻也造成師資培育畢業(yè)人數(shù)與實(shí)際需求之間的失衡，形成所謂「流浪教師」，為求對(duì)此議題有所了解與因應(yīng)，于 20xx年 5月 18 日進(jìn)行「教師的專業(yè)啊，你為何在流浪？師資培育政策民意調(diào)查記者會(huì)」，受到教育界廣泛的關(guān)注，并為師資培育的發(fā)展提供一條可行的方向。 三、辦理研習(xí)活動(dòng) 20xx年 11月 8日、 11月 15日及 12月 14日舉辦『邁向新典范的高職教育 — 教育改革的新價(jià)值與學(xué)校本位特色的發(fā)展』共 3場(chǎng)系列研習(xí)會(huì)（高職學(xué)校特色與校本課程發(fā)展研習(xí)會(huì)、藝術(shù)群高職學(xué)校課程發(fā)展與職場(chǎng)潮流研習(xí)會(huì)、高職學(xué)校本位課程發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)研習(xí)會(huì)），每場(chǎng)研習(xí)會(huì)開(kāi)放 100名高職教師參與，邀請(qǐng) 6位學(xué)者及專家（國(guó)立羅東高中吳清鏞校長(zhǎng)、臺(tái)灣師范大學(xué)教育系高新建教授、中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)總會(huì)陳郁秀秘書長(zhǎng)、自由落體設(shè)計(jì)公司陳俊良總經(jīng)理、臺(tái)灣科技大學(xué)技職教育所陳秀玲所長(zhǎng)及臺(tái)北教育大學(xué)國(guó)教系黃嘉雄教授）作一系列專題演講，并與參加研習(xí)會(huì)之教師討論，以期共同推動(dòng)高職學(xué)校特色與課程發(fā)展、藝術(shù)群高職學(xué)校教育能因應(yīng)時(shí) 代潮流與社會(huì)脈動(dòng)、厘清目前國(guó)內(nèi)高職學(xué)校教育人員課程領(lǐng)導(dǎo)的觀念，且說(shuō)明高職學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)的可行策略及配套措施。 三、普通高中暫行綱要學(xué)科中心入口網(wǎng)站 普 通 高 中 暫 行 綱 要 學(xué) 科 中 心 入 口 網(wǎng) 站 ， 網(wǎng) 址 為 ：并進(jìn)行相關(guān)之配套措施。另外，將針對(duì)藝術(shù)群稀有教材，建立新網(wǎng)頁(yè)連結(jié)，提供全國(guó) 中國(guó)最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 28 頁(yè) 共 41 頁(yè) 藝術(shù)類科教師編撰教材之依據(jù)。 （二）各相關(guān)系所執(zhí)行。 （二）監(jiān)督廢水處理場(chǎng)執(zhí)行事宜。 六、處理環(huán)教中心圖書數(shù)據(jù) （一）簽案圖書館辦理圖書數(shù)據(jù)存放事宜。 （三）放置于本中心網(wǎng)頁(yè)。 （四）事業(yè)廢棄物上網(wǎng)申報(bào)。 九、協(xié)助教育部中等學(xué)校校園環(huán)境安全衛(wèi)生評(píng)鑒工作。 五、技職教育一般 科目發(fā)展中心網(wǎng)站 技職教育一般科目發(fā)展中心于網(wǎng)頁(yè)的建置與維護(hù)工作有：于 20xx年度建置「一般科目課程發(fā)展中心」網(wǎng)頁(yè)， 20xx、 20xx年持續(xù)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)之更新與維護(hù)， 20xx年起對(duì)本中心網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行充實(shí)與加強(qiáng)之作業(yè)，以拓展多元交流，提供各界適切的數(shù)據(jù)檢索、資源共享、與咨詢服務(wù)功能，除承續(xù)原本所提供的最新訊息、一般科目群與藝術(shù)群課程綱要與相關(guān)教學(xué)信息、充實(shí)的人才庫(kù)數(shù)據(jù)、技職圖書數(shù)據(jù)、本中心技職項(xiàng)目成果報(bào)告 PDF 文件及相關(guān)信息下載之外，更進(jìn)一步提升網(wǎng)站的質(zhì)量與效能，包括 20xx年 7月進(jìn)行「技職教育問(wèn)題之在線問(wèn)卷調(diào)查」、 20xx年 8月「建立交互式電子報(bào)」、20xx年 10月「技職教育實(shí)時(shí)新聞網(wǎng)」等新制的網(wǎng)站管理與維護(hù)內(nèi)容。 二、國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)教育政策研究小組網(wǎng)站 國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)教育政策研究小組（以下稱本小組）旨在透過(guò)各種可 行的管道與方式，針對(duì)當(dāng)前的教育改革與教改政策表達(dá)本校的立場(chǎng)與意見(jiàn)，不僅實(shí)時(shí)向社會(huì)大眾以及有關(guān)當(dāng)局反應(yīng)本校對(duì)相關(guān)教育政策的看法，也可適時(shí)提供對(duì)相關(guān)教育政策的建言，敦使學(xué)術(shù)研究與政策執(zhí)行之間能創(chuàng)造良好的對(duì)話空間。另有執(zhí)行下列重要項(xiàng)目： 20xx 年 6 月起現(xiàn)行高職課程與九年一貫課程之銜接推動(dòng)（含教材研修）、20xx年 7月起進(jìn)行高職新課程與九年一貫課程之銜接評(píng)估。 中國(guó)最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 )