【正文】 。 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 31 頁 共 41 頁 【成人教育中心】 94學(xué)年度第 1學(xué)期工作報(bào)告 壹、教育部委辦「老人教育政策白皮書及中程計(jì)劃 (草案 )」業(yè)務(wù) 本中心已于民國 94年 12 月 18日前完成： 一、 94年 8月 31日于北區(qū)召開焦點(diǎn)座談會(huì)邀集老人教育相關(guān)專家學(xué)者及實(shí)務(wù)工作者，了解我國老人教育辦理現(xiàn)況及困境。 七、環(huán)境安全與衛(wèi)生產(chǎn)官學(xué)研合作計(jì)劃。 六、處理環(huán)教中心圖書數(shù)據(jù) （一）簽案圖書館辦理圖書數(shù)據(jù)存放事宜。 （三）放置于本中心網(wǎng)頁。 五、建立本校環(huán)安衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)教材 （一）搜集相關(guān)教材。 四、建立環(huán)安衛(wèi)信息數(shù)據(jù)庫（電子報(bào)） （一）搜集環(huán)安衛(wèi)相關(guān)信息。 （二）修護(hù)可利用資源及存放事宜。 （二）系統(tǒng)測試及辦理使用說明會(huì)。 參、研究推廣組業(yè)務(wù) 一、環(huán)保中心網(wǎng)頁更新與維護(hù)。 （四）污泥清理及上網(wǎng)申報(bào)。 （二）監(jiān)督廢水處理場執(zhí)行事宜。 （四）事業(yè)廢棄物上網(wǎng)申報(bào)。 （二）監(jiān)督感染性廢棄物清運(yùn)工作。 （二）本校廢液處理及上網(wǎng)申報(bào)。 （五）協(xié)助相關(guān)輻射安全會(huì)議。 （三）辦理本校輻射工作人員年度健康檢查。 三、辦理本校輻射安全防護(hù)相關(guān)業(yè)務(wù) （一）辦理本校輻防委員會(huì)及輻防小組會(huì)議。 （四）辦理實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場所安衛(wèi)管理訪視。 （二）各相關(guān)系所執(zhí)行。 九、協(xié)助教育部中等學(xué)校校園環(huán)境安全衛(wèi)生評(píng)鑒工作。 七、辦理教育部 94年度國立臺(tái)灣師范大學(xué)校園環(huán)境管理現(xiàn)況調(diào)查暨績效評(píng) 鑒計(jì)劃。 五、建置環(huán)安衛(wèi)組織聯(lián)絡(luò)通訊簿。 （四）毒性化學(xué)物質(zhì)運(yùn)作管理委員會(huì)。 （二）勞工安全衛(wèi)生委員會(huì)。 三、 95年度環(huán)安衛(wèi)相關(guān)委員會(huì)預(yù)算編列。 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 29 頁 共 41 頁 【環(huán)境保護(hù) 中心】 94學(xué)年度第 1學(xué)期工作報(bào)告 壹、綜合計(jì)劃組業(yè)務(wù) 一、 94學(xué)年度新進(jìn)人員安全衛(wèi)生教育訓(xùn)練。另外，將針對(duì)藝術(shù)群稀有教材，建立新網(wǎng)頁連結(jié)，提供全國 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 28 頁 共 41 頁 藝術(shù)類科教師編撰教材之依據(jù)。 五、技職教育一般 科目發(fā)展中心網(wǎng)站 技職教育一般科目發(fā)展中心于網(wǎng)頁的建置與維護(hù)工作有：于 20xx年度建置「一般科目課程發(fā)展中心」網(wǎng)頁， 20xx、 20xx年持續(xù)進(jìn)行網(wǎng)頁之更新與維護(hù)， 20xx年起對(duì)本中心網(wǎng)頁進(jìn)行充實(shí)與加強(qiáng)之作業(yè)，以拓展多元交流，提供各界適切的數(shù)據(jù)檢索、資源共享、與咨詢服務(wù)功能，除承續(xù)原本所提供的最新訊息、一般科目群與藝術(shù)群課程綱要與相關(guān)教學(xué)信息、充實(shí)的人才庫數(shù)據(jù)、技職圖書數(shù)據(jù)、本中心技職項(xiàng)目成果報(bào)告 PDF 文件及相關(guān)信息下載之外，更進(jìn)一步提升網(wǎng)站的質(zhì)量與效能，包括 20xx年 7月進(jìn)行「技職教育問題之在線問卷調(diào)查」、 20xx年 8月「建立交互式電子報(bào)」、20xx年 10月「技職教育實(shí)時(shí)新聞網(wǎng)」等新制的網(wǎng)站管理與維護(hù)內(nèi)容。預(yù)計(jì) 12月中倡導(dǎo)案完成招標(biāo)程序，確定廠商后，可立刻推出正式版本網(wǎng)站，以豐富資源與生動(dòng)內(nèi)容提供給各界關(guān)心高中新課程的網(wǎng)絡(luò)訪客使用。 20xx年 11月啟用連結(jié)，向教育部 電算中心申請(qǐng)專用網(wǎng)域 ，命名為「嗨 !高中新課程信息網(wǎng)」，作為專門之倡導(dǎo)入口網(wǎng)站。 （四）倡導(dǎo)表現(xiàn)務(wù)求生動(dòng)活潑，輔以創(chuàng)意的互動(dòng)功能吸引使用者。 （二）規(guī)劃直覺式瀏覽接口，讓各類型訪客迅速找到所需數(shù)據(jù)。A 手冊(cè)并建置于網(wǎng)頁上，提供在線瀏覽。本年度的網(wǎng)頁資料包含：實(shí)施計(jì)劃、組織人員編制、各學(xué)科課綱委員之名單、相關(guān)教師統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及會(huì)議數(shù)據(jù)。 三、普通高中暫行綱要學(xué)科中心入口網(wǎng)站 普 通 高 中 暫 行 綱 要 學(xué) 科 中 心 入 口 網(wǎng) 站 ， 網(wǎng) 址 為 ：并進(jìn)行相關(guān)之配套措施。 二、國立臺(tái)灣師范大學(xué)教育政策研究小組網(wǎng)站 國立臺(tái)灣師范大學(xué)教育政策研究小組（以下稱本小組）旨在透過各種可 行的管道與方式，針對(duì)當(dāng)前的教育改革與教改政策表達(dá)本校的立場與意見，不僅實(shí)時(shí)向社會(huì)大眾以及有關(guān)當(dāng)局反應(yīng)本校對(duì)相關(guān)教育政策的看法，也可適時(shí)提供對(duì)相關(guān)教育政策的建言，敦使學(xué)術(shù)研究與政策執(zhí)行之間能創(chuàng)造良好的對(duì)話空間。 二、出版《 教育政策科學(xué)與實(shí)務(wù)》乙書 20xx 年 6 月 1617 日本中心辦理之「教育政策科學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)」，中心采擇優(yōu)秀論文，以及另行征求在教育政策研究具有代表性的專家學(xué)者，參與書籍出版，主題新穎且內(nèi)容豐富，將于 20xx年初出版，以饗教育學(xué)術(shù)界?！懂?dāng)代教育研究》季刊，屬教育學(xué)術(shù)刊物，目前為ＴＳＳＣＩ觀察名單刊物，旨在傳播教育研究成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 26 頁 共 41 頁 肆、 刊物編纂 一、發(fā)行《當(dāng)代教育研究》季刊 教育研究中心編輯出版的《當(dāng)代教育研究》季刊，自 94年 1月 1日改刊以來，迄今已順利發(fā)行 4期，各期探討的主題，廣及「課程改革」、「教育管理」、「人權(quán)與倫理教育」與「弱勢族群教育」，且明年度擬征稿之各期主題分別為「教育績效與評(píng)鑒」、「教科書 政策」、「品德教育」與「教育機(jī)會(huì)均等」，與當(dāng)前重大教育議題相互契合，其探討的深度與廣度，亦足堪作為各界參考的依據(jù)。另外，7月 26日針對(duì)「藝術(shù)群校訂參考科目」亦于臺(tái)師大舉辦 1場公聽說明會(huì)。 四、辦理公聽會(huì)及說明會(huì) 配合高職新課程公布及實(shí)施時(shí)程，本中心參與 20xx年 1月 17日至 24日間全國分區(qū)之「職業(yè)學(xué)校實(shí)施新課 程暫行綱要配套措施說明會(huì)」，召開一般科目群與藝術(shù)群新課程倡導(dǎo)說明會(huì)，會(huì)中邀集相關(guān)之技職學(xué)校參與，并由本中心針對(duì)新課程發(fā)展之相關(guān)問題與配套措施，提供咨詢與輔導(dǎo)。另外，臺(tái)視「二十一世紀(jì)」節(jié)目制作群亦將此系列研習(xí)會(huì)，制播為節(jié)目單元，節(jié)目主題在探討「高中職學(xué)校本位課程之發(fā)展」，節(jié)目于 12 月 10日（六）播出。 三、辦理研習(xí)活動(dòng) 20xx年 11月 8日、 11月 15日及 12月 14日舉辦『邁向新典范的高職教育 — 教育改革的新價(jià)值與學(xué)校本位特色的發(fā)展』共 3場系列研習(xí)會(huì)（高職學(xué)校特色與校本課程發(fā)展研習(xí)會(huì)、藝術(shù)群高職學(xué)校課程發(fā)展與職場潮流研習(xí)會(huì)、高職學(xué)校本位課程發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)研習(xí)會(huì)），每場研習(xí)會(huì)開放 100名高職教師參與，邀請(qǐng) 6位學(xué)者及專家（國立羅東高中吳清鏞校長、臺(tái)灣師范大學(xué)教育系高新建教授、中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)總會(huì)陳郁秀秘書長、自由落體設(shè)計(jì)公司陳俊良總經(jīng)理、臺(tái)灣科技大學(xué)技職教育所陳秀玲所長及臺(tái)北教育大學(xué)國教系黃嘉雄教授）作一系列專題演講，并與參加研習(xí)會(huì)之教師討論，以期共同推動(dòng)高職學(xué)校特色與課程發(fā)展、藝術(shù)群高職學(xué)校教育能因應(yīng)時(shí) 代潮流與社會(huì)脈動(dòng)、厘清目前國內(nèi)高職學(xué)校教育人員課程領(lǐng)導(dǎo)的觀念，且說明高職學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)的可行策略及配套措施。另有執(zhí)行下列重要項(xiàng)目： 20xx 年 6 月起現(xiàn)行高職課程與九年一貫課程之銜接推動(dòng)（含教材研修）、20xx年 7月起進(jìn)行高職新課程與九年一貫課程之銜接評(píng)估。 參、修訂《技職課程暫行綱要》 一、辦理「技職教育一般科目課程發(fā)展中心」 負(fù)責(zé)規(guī)劃年度工作內(nèi)容、掌握年度工作進(jìn)度，協(xié)調(diào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的推動(dòng)。以達(dá)成強(qiáng)化師資培育的功能、協(xié)助順利推動(dòng)普通高級(jí)中學(xué)課程暫行綱要，以及建立雙向互動(dòng)機(jī)制，提升課程革新的成效。建立全國各學(xué)科教師團(tuán) 隊(duì)以有效實(shí)踐學(xué)科理念。目前將啟動(dòng)普通高級(jí)中學(xué)課程綱要及后期中等教育共同核心課程綱要之修訂工作。 貳、修訂《普通高級(jí)中學(xué)課程綱要》 一、辦理「普通高級(jí)中學(xué)課程暫行綱要推動(dòng)工作」計(jì)劃 20xx年起承辦教育部的「普通高級(jí)中學(xué)課程暫行綱要推動(dòng)工作」計(jì)劃，統(tǒng)籌全國 22 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 24 頁 共 41 頁 科學(xué)科中心，成立師資培育機(jī)構(gòu)與學(xué)科中心之策略聯(lián)盟，推動(dòng)倡導(dǎo)工作，協(xié)助推廣普通高級(jí)中學(xué)課程暫行綱要，進(jìn)行教師職前培訓(xùn)與在職進(jìn)修，并擔(dān)任「課程與教學(xué)」小組之執(zhí)行單位，目前正如火如荼推動(dòng)普通高級(jí)中學(xué)課程暫行綱要推動(dòng)工作 。 （三）規(guī)劃弱勢族群民意調(diào)查 弱勢族群之教育機(jī)會(huì)與教育權(quán)益，在多元文化思潮下普受重視，也有諸多爭議，為了了解弱勢族群受教權(quán)益之概況以及提升弱勢族群的受教權(quán)益，規(guī)劃于 20xx年 12月進(jìn)行此議題之民意調(diào)查，并進(jìn)一步規(guī)劃民意調(diào)查結(jié)果發(fā)表會(huì)暨記者會(huì)，喚起社會(huì)大眾對(duì)弱勢族群教育議題之關(guān)懷。 二、辦理民意調(diào)查暨記者會(huì) （一 ）辦理師資培育政策發(fā)聲民意調(diào)查暨記者會(huì) 開放師資多元化后，提供師資培育多渠道途徑，卻也造成師資培育畢業(yè)人數(shù)與實(shí)際需求之間的失衡，形成所謂「流浪教師」，為求對(duì)此議題有所了解與因應(yīng)，于 20xx年 5月 18 日進(jìn)行「教師的專業(yè)啊，你為何在流浪？師資培育政策民意調(diào)查記者會(huì)」，受到教育界廣泛的關(guān)注，并為師資培育的發(fā)展提供一條可行的方向。 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 23 頁 共 41 頁 【教育研究中心】 94學(xué)年度第 1學(xué)期 工作報(bào)告 壹、教育政策小組 一、辦理新興教育議題學(xué)術(shù)研討會(huì) 20xx年 11月 5日「后現(xiàn)代思潮與教育發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)」，對(duì)于新興教育思潮的引薦與發(fā)揚(yáng)，足以奠定我國教育學(xué)術(shù)發(fā)展的根基，廣邀對(duì)新進(jìn)教育思潮的有所鉆研之專家學(xué)者蒞會(huì)發(fā)表，并由黃榮村前教育部長擔(dān)任大會(huì)主題講演人，與會(huì)人員將近 400人，回響熱烈。 三、 96年 1月初第 29期英語推廣進(jìn)修班課程結(jié)束。 參、第 29期英語推廣進(jìn)修班課程問卷調(diào)查及期末成績整理 一、 12月份制作、發(fā)出問卷調(diào)查、整理并告知任課教師調(diào)查結(jié)果。 （二）處理學(xué)員退費(fèi)、保留、轉(zhuǎn)班事宜。 （七）公布第 29期英語進(jìn)修推廣班學(xué)員名單。 （五）報(bào)名收費(fèi)、分級(jí)測驗(yàn)﹙筆試及口試﹚。 （三）準(zhǔn)備試題（命題、打字、影印、裝訂）。 貳、第 29期英語推廣進(jìn)修班招生 一、 8月份開始進(jìn)行準(zhǔn)備工作，推廣班于 9月 23日至 9月 25日期間舉行招生，辦理事項(xiàng)包括： （一）印制簡章、海報(bào)、張貼海報(bào)、傳真簡章、登報(bào)招生。 二、 94學(xué)年度職員班正式上 課： 94年職員班于 9月 19日正式上課。 （六）評(píng)定考試成績、分班。 （四）聽力及閱讀測驗(yàn)。 （二）安排試場、通知人員考試。 肆、籌辦第 37期「 人文學(xué)科推廣進(jìn)修班」 本中心「 20xx年人文學(xué)科推廣進(jìn)修春季班」，預(yù)定于 2月中旬報(bào)名， 3月上 課。全部課程將于 12月結(jié)束并核發(fā)結(jié)業(yè)證書。 貳、開辦第 36期「人文學(xué)科推廣進(jìn)修班」 本中心「 20xx年人文學(xué)科推廣進(jìn)修秋季 班」， 8月 22 日開始受理報(bào)名。 日期 時(shí)間 法 國 美 食 嘗 鮮 主題 演講人 活動(dòng)內(nèi)容 8/15（一） :00~4:30 開 幕 式 長官致詞 開幕茶點(diǎn) 活動(dòng)引 言： 潘秉新小姐 壹周刊副總編輯 :30~6:20 餐 前 濃 湯 張振民先生 法樂琪法式餐廳 總監(jiān) 法國美食的地位與價(jià)值 法式濃湯現(xiàn)場示范教學(xué) 8/16（二） :20~6:20 乳 酪 何美億小姐 法國食品協(xié)會(huì) 項(xiàng)目經(jīng)理 奶酪簡介 如何品嘗奶酪 8/17（三） :20~6:20 香 檳 張立成先生 銘悅詩尼軒公司 品牌推廣經(jīng)理 香檳介紹 品酒 8/18（四） :20~6:20 甜 點(diǎn) 史諾先生 甜點(diǎn)師傅 法式甜點(diǎn)教學(xué) 8/19（五） :20~6:20 可 麗 餅 Mlle Monique LI Mlle Sabine Leygonie 本中心法語教師 可麗餅現(xiàn)場制作 中國最大的管理資料下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 21 頁 共 41 頁 【人文教育研究中心】 94學(xué)年度第 1學(xué)期工作報(bào)告 壹、開辦 20xx年暑期人文藝術(shù)班 本中心開辦「 20xx年暑期人文藝術(shù)班」， 5月 30日開始受理報(bào)名，計(jì)有水墨、素描、粉彩、油畫、水彩、人體素描、油性粉彩、插畫 … 等系列課程 7月 4日開課。 本活動(dòng)涵蓋美食制作示范、奶酪試吃及品酒。 肆、活動(dòng) 20xx暑期法國美食文化周 「 20xx暑期法國美食文化周 」系由本中心今年夏天主動(dòng)發(fā)起之活動(dòng)， 旨在推展認(rèn)識(shí)法國精致美食文化。pes （六） 94年 8月 1819日 狂愛情挑 / En plein C?ur （七） 94年 8月 2526日 鐘 樓怪人 (歌劇 ) / Notre Dame de Paris 二、 周五晚場電影院 （一） 94年 9月 23日 謊言的顏色 (法 ) / La couleur du mensonge （二） 94年 9月 30日 愛在黎明破曉時(shí) (英 ) / Before Sunrise （三） 94年 10月 7日 愛在日落巴黎時(shí) (英 ) / Before Sunset （四） 94年 10月 14日 時(shí)空急轉(zhuǎn)彎 (法 ) / Les visiteurs （五） 94年 10月 21日 外欲 (義 ) / La finestra di fronte （六） 94年 10月 28日 唇語驚魂 (法 ) /