5平建三小“育人標兵”事跡材料(專業(yè)版)
【正文】 教書育人中育人是更重要的一個層次?；ǖ氖聵I(yè)是艷麗的，果的事業(yè)是豐碩的，我愿作泥土，為花的艷麗、果的豐碩，默默地提供養(yǎng)料。 一年級學生由于年齡較小，初入學時還不能較好地約束自己，因此學生習慣的培養(yǎng)成為了班級管理的重點。以學生為主體，讓學生形成自 覺意識，進而自覺遵守各項制度。 作為教師深知要想給學生一滴水，教師不能光滿足于自己有一桶水，而要力求使自己成為一眼長流水的源泉。 第 1 頁 共 3 頁 平建三小 “ 育人標兵 ” 事跡材料 平建三小育人標兵事跡材料 2024 年師范學院畢業(yè)后，踏上了漫漫的教育征程。 三、努力創(chuàng)新，加強自身學習，提升教學技能。 總之，在工作中
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