田園詩情教案2(專業(yè)版)
【正文】 （五）總結(jié) 現(xiàn)在讓我們反思這一天的所見所聞吧 ，我們知道，說荷蘭是水之國，是因?yàn)椋ū叹G的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間） 說荷蘭是花之國，是因?yàn)椋f荷蘭是牧場之國是因?yàn)槟抢镉校? 由此看來，我們可以說真正的荷蘭應(yīng)是－－花之國，水之國，牧場之國。 3．指名讀，指導(dǎo)讀 你們看到了什么樣的奶牛，它們正在做什么？（讓生讀） 4．你們感覺哪種奶牛最有意思，再去看一下 ，然后告訴大家。（生再讀，針對具體情況再交流。 模塊三：拓展延伸、鞏固深化 在這個美麗的國度中暢游了一兩天，天亮了我們就要回家了，想帶點(diǎn)什么留作紀(jì)念呢？ （突出這里的特產(chǎn)的獨(dú)有的特點(diǎn)。 指名配樂輕聲朗讀這節(jié)，看看入夜的荷蘭田園風(fēng)光――這才是真正的荷蘭王國。 這些奶牛是什么樣子？在做些什么？你們現(xiàn)在走近這些奶牛，去細(xì)細(xì)地觀賞一下。） A 可以試著挖一
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