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公開課課件—直方圖(專業(yè)版)

2025-01-17 02:03上一頁面

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【正文】 請?jiān)賹懗鰞蓷l信息。 組距 2 3 27,33?= 所以要將數(shù)據(jù)分成 8組: 149≤x< 152, 152≤x< 155, … 170≤x< 173.這里組數(shù)和組距分別是 8和 3. (1) 根據(jù)數(shù)據(jù)的多少?zèng)Q定組數(shù),數(shù)據(jù)越多,分得的組數(shù)越 多 ; 若設(shè) 數(shù)據(jù)的總數(shù)為 n,當(dāng) n≤50時(shí),則分為 5~ 8組; 當(dāng) 50≤n≤100時(shí),則分為 8~ 12組; (2) 一般先確定組距,則組數(shù) = ; ☆ 注意:無論是否整除,組數(shù) 向大取整 ; 組數(shù): 分成的組的個(gè)數(shù)稱為 組數(shù) . 極值 247。 解 :( 1) 4+6+8+7+5+2=32,所以參加本次數(shù)學(xué)競賽 的有 32名同學(xué); ( 2)( 7+5+2) 247。( )該中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競賽的有多少名同學(xué)?( )如果成績在 分以上(含 分)的同學(xué)獲獎(jiǎng),那么該中學(xué)參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)率是多少?( )圖中還提供了其他數(shù)據(jù),例如該中學(xué)沒有獲得滿分的同學(xué)等等。 前面我們把組距取為 3,如果組距取 2,可以分( )組, 如果組距取 4,可以分( )組。請?jiān)賹懗鰞蓷l信息。 ( 1)該班有 名學(xué)生; ( 2) ~ ,頻率是 ; ( 3)請你估算該班這次測驗(yàn)的平均成績是 。 o 身高 /cm 頻數(shù)(學(xué)生人數(shù)) 149 152 155 158 161 164 167 170 173 5 10 15 20 方法 : (1)取直方圖上每一個(gè)長方形上邊的中點(diǎn) . (2) 在橫軸上直方圖的左右取兩個(gè)頻數(shù)為 0的點(diǎn) ,它們分別與直方圖左右相距半個(gè)組距 (3)將所取的這些點(diǎn)用線段依次連接起來 5:頻數(shù)折線圖 頻數(shù)折線圖也可以不通過直方圖直接畫出。 o 身高 /cm 頻數(shù)(學(xué)生人數(shù)) 149 152 155 158 161 164 167 170 173 5 10 15 20 制作頻數(shù)分布直方圖的過程: ( 1)找出數(shù)據(jù)中 最大 值與 最小 值,再求出 極差 ; ( 2) 確定 組數(shù)與組距(關(guān)系: 組數(shù) =極差 247。 0246810121416 44 14 80 再見! 作業(yè):課本 168頁, 1~4題 。
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