【正文】 等我與蔣校長趕到時，已經(jīng)太晚了。如果不回禮，你認(rèn)為沒什么，學(xué)生就會認(rèn)為他沒有被重視，你沒有注意他。趁熱打鐵，馬上抓落實。對各班的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行了督察；適當(dāng)安排了學(xué)生在校門口值勤，檢查學(xué)生隊徽隊標(biāo)的佩戴，每天向全體老師、學(xué)生公布檢查結(jié)果。 第 4 頁 共 8 頁 加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)工作： 少先隊工作是一個系統(tǒng)而繁瑣的工作，單靠大隊輔導(dǎo)員是無法保證各項工作的完成，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，讓每位班主任都成為輔導(dǎo)員，是做好大隊部工作的一個關(guān)鍵因素。 xx 年我結(jié)合本校的實際情況，在繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的基礎(chǔ)上，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“ 陽光校園 ” 、爭當(dāng) “ 陽光少年 ” 及區(qū)教育局組織的 “ 五個一 ” 、60 周年國慶等活動為主題，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能 第 2 頁 共 8 頁 力為核心內(nèi)容，以養(yǎng)成教育、安全教育、愛國主義教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，全面推進(jìn)少先隊工作。辦學(xué)條件的改善，也給學(xué)校各項工作提出了新的要求，帶來了新的挑戰(zhàn)。 （三）、結(jié)合 “ 建國 ” 、 “ 建隊 ” 六十周年，切實加強(qiáng)了隊員的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。 教育少先隊員堅持隊標(biāo)。老師、班主任、學(xué)生都在看著你，如果你負(fù)責(zé)的事情做不好，工作就很難開展起來。我總是這樣想，我能給他們搭建一個舞臺，能讓他們在上面盡情的飛舞，能欣賞到他們絢麗的 舞姿，這就是我收獲到的最大的快樂和寶貴的財富。我在學(xué)生心目中的形象大打折扣，那還是小事。 。因為來找我的一般都是學(xué)生中的弱勢群體，他對我信任，他希望我能幫助他。再次，工作中不要計較個人得失。 下面我再談?wù)勎耶?dāng)大隊輔導(dǎo)員的幾點心得： 一、輔導(dǎo)員工作要用心、要積累、要不記個人得失。對大隊干部不定期進(jìn)行談心、座談、心得交流等活動，促進(jìn)少先隊干部工作水平的提高。 xx 年上期，以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、唱響國歌為突破口，對各中隊進(jìn)行了入學(xué)常規(guī)訓(xùn)