5培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作總結(jié)范文(專業(yè)版)
【正文】 我密切注意尖子生的思想動向，做好心理指導(dǎo)工作，及時地幫助他們渡過心理危機。此舉對后進生有很大刺激，作業(yè)質(zhì)量有很大提高。 讓學(xué)生當(dāng)主角，讓學(xué)困生上臺 “ 多唱戲 ” 。使尖子生認識到競爭的過程其實是一個互相學(xué)習(xí)、共同進步的過程。 。因此，處理尖子生之間的關(guān)系，我注重引導(dǎo)尖子生進行公平、友好地競爭。 （一）轉(zhuǎn)化后進生方面 在課前預(yù)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)困生。師生之間應(yīng)以一種平等、 第 2 頁 共 3 頁 互助、互愛的原則友好相處。另一方面，要教給 學(xué)生舒緩、
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