【正文】 為使參訓(xùn)人員對消防安全知識能消化吸收、易學(xué)易懂、加強(qiáng)記憶，增強(qiáng)在學(xué)習(xí)中的趣味性，施教于樂，覃老師還在授課過程中，充分利用多媒體技術(shù)向參訓(xùn)人員適時(shí)恰當(dāng)?shù)倪€原再現(xiàn)二十多個(gè)火災(zāi)典型案例，例如： 20xx 年 1 月 13 日， XX 省政府 5 號辦公大樓衛(wèi)生廳復(fù)印機(jī)插座起火，燒死燒傷 2 人， 8 層 7 個(gè)廳級單位全部燒光； 20xx年 x月 17日， xx市大十字勻中大廈發(fā)生火災(zāi)等。人為縱火除要受刑事處罰外，還要承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任，另外，過失行為引起火災(zāi)的也要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任； 生活用火。同時(shí)根據(jù)當(dāng)前消防安全生產(chǎn)形勢、并結(jié)合單位實(shí)際檢查了消防安全生產(chǎn)職責(zé)落實(shí)情況。工作日和節(jié)假日實(shí)行輪流值班制，引導(dǎo)當(dāng)事人辦事和加強(qiáng)安全防范，強(qiáng)化節(jié)假日期間和各個(gè)敏感時(shí)期的安全保衛(wèi)工作，寫好值班日志。 二、加強(qiáng)經(jīng)常性宣傳，防患于未然 做好消防安全工作，重點(diǎn)在于提高人們的安全意識?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍 第 4 頁 共 11 頁 為確保司法行政系統(tǒng)內(nèi)部消防安全，嚴(yán)防消防安全事故發(fā)生，市司法局強(qiáng)化了安全生產(chǎn)和消防安全工 作，營造了良好工作氛圍。三是加強(qiáng)隱患整改組織各科室，各相關(guān)住戶對照消防安全要求和標(biāo)準(zhǔn)，集中整改消防安全隱患，重點(diǎn)整改電路、可燃可爆源、消防通道等。要注意家里日常用電器的維護(hù)保養(yǎng)，例如：洗澡用的熱水器最科學(xué)的使用方法是一周關(guān)停一次，一天為宜；手機(jī)充電器未使用時(shí)要切斷電源，不然它還是處于工作狀態(tài)。二是消防安全防范無小事。專、兼職防火人員（在職的工作人員）必須四會(huì)，掌握火場逃生的技巧：火災(zāi)發(fā)生后首先要保持冷靜，選擇正確的逃生方向，尋找安全出口并沿著箭頭所指方向沿墻走，熟悉自己所處的環(huán)境 ；其次逃生中注意防煙；第三：借助工具逃生，例如用浸濕擰干的毛巾捂住口鼻逃生，在逃離火場的同時(shí)要大聲呼救，向火場內(nèi)尚未知道火情的人發(fā)出火災(zāi)信號，讓火場外救援的人及時(shí)知道自己所處的位置。 會(huì)上，覃時(shí)芳老師根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合典型案例，對火災(zāi)發(fā)生的常見原因、報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的問題、三懂、四會(huì)、四個(gè)能力的具備、火場中常用的逃生技巧、滅火器的使用等方面的知識，運(yùn)用自已嫻熟的消防安全理論，深入淺出、幽默風(fēng)趣的向參訓(xùn)人員進(jìn)行了講解。按一崗雙責(zé)、管生產(chǎn)必管安全的原則，明確了領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各科室、基層司法所、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及工作崗位安全工作職責(zé)，印發(fā)崗位職責(zé)，做到人手一份，進(jìn)一步突出了消防安全工作主題，強(qiáng)化紅線意識、安全意識、責(zé)任意識，促進(jìn)了安全發(fā)展。通過12 月份開展的 全國憲法宣傳日開展系 列宣傳教育活動(dòng)，組織全區(qū)各單位發(fā)放消防宣傳資料，設(shè)立免費(fèi)法律咨詢點(diǎn)，為群眾講解火災(zāi)發(fā)生的原因、防火的基本常識及初期火災(zāi)的撲救、滅火器的