【正文】 晏子識大體，是大智；有感情，是大仁； 不怕死去哭，是大勇。我認(rèn)為，皇帝的知遇之恩固然應(yīng)該感激報答，但兄弟的枉死也不應(yīng)該回避，皇帝的恩情不能抵消皇帝對親人的傷害之過，該報的恩要報，該澄清的事實，該爭取的權(quán)利也還是要爭取。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落”等。 對比一：衛(wèi)律與蘇武 衛(wèi)律：傲慢自大、陰險狡詐， 氣焰囂張，不可一世， 是個賣國求榮的小人。衛(wèi)律見”威逼“不行，于是 就 “ 利誘 ” ，想用榮華富貴來打動蘇武的心，誰知蘇武不但不吃這一套，還義正詞嚴(yán)地指責(zé)衛(wèi)律通敵叛國的可恥行徑。 要求：小標(biāo)題要準(zhǔn)確概括情節(jié)變化，并盡量展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，同時注意語言的通順凝練。 （ 五 ） 特殊句式 （ 1）緱王者，昆邪王姊子也。 （ 4）武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩 網(wǎng)、檠 ：名詞做動詞，結(jié)網(wǎng)、用檠矯正弓弩。 （ 8）位列將 位：古義，官位；今義，位置、地位 列：古義，一般的，普通的；今義，排列 （ 9）兄弟 親近 古義：親近的侍臣；今義：靠近（親密地接近） （ 10）假吏常惠等募士斥候百余人 俱 。今義：業(yè)績。 （ 3）掘野鼠去草實而食之 去：通“ 弆 （ jǔ）”，收藏?！逗鬂h書 ?班固傳》稱他“年九歲，能屬文，誦詩賦。 【 教學(xué)難點(diǎn) 】 疏通文言知識，掌握重要的實詞和虛詞。 介賓倒置句，正常語序“ 以何復(fù)加 ”。 （ 2）掘野鼠去草實而食之 食 ：吃。 乳： 名詞做動詞，生子。 樂 ：形容詞的意動用法，以……為 樂。 古義：確實存在。 （ 2）皆為陛下所 成就 。 1 《蘇武傳》 導(dǎo)學(xué)案 羅田縣駱駝坳中學(xué) 徐金奎 一、文言知識歸類 （一）通假字 （ 1）不顧恩義，畔主背親 畔：通“叛”，背叛。 古義：提拔。今義：誠實、老實。 （ 1）欲因此時降武 。 （ 3）杖漢節(jié)牧羊 。 （ 3）廩食不至 食 ：糧食。 （ 6）信義安所見乎？ 賓語前置句，正常語序“ 信義所見安乎 ” （ 1） 見 犯乃死，重負(fù)國 （ 2）大臣亡罪 夷滅者 數(shù)十家（全家被殺） （ 3）皆 為 陛下所成就 （ 4）緱王等皆死，虞常 生得 （被活捉） 3 二、問題 探究 ： ？各部分的主要內(nèi)容是什么？ ？為什么？ ，蘇武的回答在措辭上有什么不同？ 寫得特別詳細(xì)？用意是什么？ 還有那些對比？你能找出來嗎？ ，深入挖掘人物的性格特征的？ 兩度要自殺，后來又想方設(shè)法要活下去。 【 教學(xué)方法 】 點(diǎn)撥法、討論法。及長，遂博貫載籍，九流百家之言，無不窮究。 （ 4）空自苦亡人之地 亡：通“無”，沒有。 （ 3）我 丈人 行也。 古義：臨時充任；今義：虛假 （ 11） 稍 遷至 栘 中廄監(jiān) 7 古義：漸漸；今義：稍微，些許 （ 12）既至匈奴，置 幣遺 單于 遺，古義：送給；今義：丟失、落下 幣，古 義：財物、禮物；今義：貨幣 （ 13） 會 緱王與長水虞常等謀反匈奴中 。 （ 5）惠等哭，輿歸營 輿：名詞做動詞，抬，用車子抬。 （ 2）非漢所望也。 奴，單于受禮。衛(wèi)律惱羞成怒，悻悻離去。 10 蘇武，為國效命，忠貞不貳，不卑不亢，一身正氣，光明磊落。 文章語言千錘百煉，儉省精凈，刻畫人物入骨三分，將 史家之筆法與文學(xué)語言 較好地 結(jié)合 起來。這就是我們現(xiàn)在所說的權(quán)利與義務(wù)的問題。 晏子為什么有這種大智大仁大勇，我認(rèn)為他是真正深刻洞悟“ 死事”和“死君 ”理論的人。 12 當(dāng)時他去吊皇帝，大家以為崔杼必定殺他，但是他仍然去吊、去哭， 并且“枕尸股而哭”，一點(diǎn)也不怕刺激手里拿刀的崔杼。比如：李陵勸降時曾經(jīng)提到蘇武的兩個兄弟盡心為國卻枉死，但蘇武卻一味 堅持漢武帝對他們父子有莫大的提拔之恩，因此愿意為皇帝肝腦涂地。 又如 寫蘇武被囚禁在大窖中，“臥嚙雪，與旃毛并咽之”；流北海，“掘野鼠去草實而食之。 不管是威逼利誘，死的威脅，還是肺腑之言的勸說，都打動不了忠貞如一的蘇武，他實在是一個鐵骨錚錚的硬漢子，愛國忠誠的真君子！ 對衛(wèi)律和李陵勸降寫得特別詳細(xì)？用意是什么？ 還有那些對比？你能找出來嗎？ 衛(wèi)律和李陵 的 勸降 最能表現(xiàn)蘇武的氣節(jié)，“真金不怕烈火煉”，面對威逼利誘，面對死亡威脅，多少所謂的英雄好漢都經(jīng)受不住考驗而變節(jié)投降，唯有蘇武信念始終如磐石一樣堅定，寧死不屈，忠貞不渝。接著他又 用死亡來威脅 蘇武投降，誰知蘇武毫 無畏懼。 (二 )全班進(jìn)行討論篩選，評選出最佳的小標(biāo)題。 （ 3）恐前語發(fā) 發(fā)：被揭發(fā)。 （ 3）杖漢節(jié)牧羊 杖：名詞做動詞，拄著。今義：誠實、老實。 古義：提拔。 （ 2）與旃毛并咽之 旃：通“氈”，毛織品。東漢著名的史學(xué)家。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 把握歷史事實，理清文章脈絡(luò) ； 用簡潔的語言、生動入微的細(xì)節(jié)來 突出主題、塑造人物的寫法 。 （ 5）何以復(fù)加。 （ 1）絕不飲食 食 ：給他吃的。 （ 2）羝乳乃得歸 。 2 誠甘樂之 。 （ 7）武等 實在 。 相當(dāng)：古義：相抵押；今義：兩方面差不多，配得上或能夠相抵；副詞，表示程度高，但不到“很”的程度。 （ 2）與旃毛并咽之 旃：通“氈”，毛織品。今義：業(yè)績。 （ 8）位列將 。 降 ：使動用法，使……投降。 杖： 名詞做動 詞，拄著。 （ 4）給其衣食 食 ：食物。這是否矛盾？