【正文】 授權(quán)成功后，對于老板所得到的是增強了與員工之間的信任 第 9 頁 共 9 頁 與溝通，可以實現(xiàn)需要集體合作努力才能實現(xiàn)的目標 。管理具有一般性、綜合性、歷史性、實踐性的綜合屬性，管理是一種手段與工具，不是目的。領(lǐng)導不再依靠權(quán)威，而是靠影響力，不再是簡 第 6 頁 共 9 頁 單的控制者，而是新觀念的傳播者，是共同愿景的設(shè)計者。企業(yè)唯有以不變應(yīng)萬變才能發(fā)展生存，不變的什么 —— 是創(chuàng)新，它包括管理的創(chuàng)新、技術(shù)的創(chuàng)新、產(chǎn)品的創(chuàng)新，而創(chuàng)新靠的是什么 ——是人的創(chuàng)造力。自主管理下的領(lǐng)導角色亦然。 企業(yè)自主管理心得體會 1 在快速求新的知識經(jīng)濟時代，企業(yè)傳統(tǒng)領(lǐng)導者的那種 “ 一夫當關(guān)，指揮全局 ” 的角色，已不適應(yīng)時代的發(fā)展，推行自主管理乃是大勢所趨。現(xiàn)代管理理論認為，人是可以自制并能自動激發(fā)的。這將帶給人莫大的愉悅和滿足，激勵著人們進一步發(fā)揮自己更大的創(chuàng)造力，自主管理順應(yīng)了現(xiàn)代人受尊重，自我實現(xiàn)這種高層次的心理需求，它充分地尊重員工，引導、幫助員工將企業(yè)總體目標轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)自我價值的追求。 “ 缺陷自我身邊止，不犯缺陷不傳遞，日清日結(jié)日更高，分析主觀更有效。 自主管理是管理的最高境界。同時管理者又分為三個層次：第一，高層管理者，起決策性工作，屬于概念性技能 。 。只有強調(diào)效率與效果的統(tǒng)一、強調(diào)創(chuàng)新與系統(tǒng)化，才能保證組織良好快速的運作。通過學習型組織創(chuàng)建，使團隊的學習力不斷增強，員工素質(zhì)不斷提高，團隊成員為了共同愿景的實現(xiàn)，把個人價值的實現(xiàn)與企業(yè)目標有效結(jié)合起來，自覺地進行自主管理，而通過自主管理當個人價值不斷實現(xiàn)，企業(yè)給予其高度的認可和回報時，就會激發(fā)個人不斷學習，不斷地提高，不斷創(chuàng)造新的價值，形成良性循環(huán)。文化建設(shè)的目標就是要使企業(yè)愿景目標，各項規(guī)章制度等被員工認可并愿意為之付出不懈的努力，這是推行自主管理的基礎(chǔ)，否則自主管理無從談起。這是一個循序漸進的過程，是一個量變到質(zhì)變的飛躍。自主管理為每一位員工都提供一個參與管理的渠道，它強調(diào)自律，主要運用員工內(nèi)在的約束性來提高責任感，使他們從內(nèi)心發(fā)出 “ 我要干 ” 、“ 我要干好 ” 的愿望并 以此指導自己的行為。一個企業(yè)的成功并不僅取決于嚴格的制度管理，而在于充分地發(fā)揮全體員工的參與意識與自主管理水平。 （三）組織成員自主學習，自我更新 在 “ 自主管理 ” 的團隊中組織成員能夠不斷自