4競聘演講稿寫作中如何定位“角色”(專業(yè)版)
【正文】 設(shè)想可以從工作開展和自身建設(shè)兩方面提出，要具有創(chuàng)新性和可行性。記得在慶祝省財校建校 15 周年的大會上， 第 3 頁 共 5 頁 目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業(yè)，我撫今追昔，感慨萬千，即興賦詩一首： “ 創(chuàng)業(yè)艱辛十五年，故舊重逢話變遷。 作者開篇從自己的身份地位出發(fā)，闡述了積極投身改革開放、建設(shè)商品經(jīng)濟、振興古老鹽業(yè)的責任感，同時也說明了自己參加競聘的原因，具體實在，令人信服。 二、要寫出對角色的理解 既然申論具有 “ 工作研究 ” 的性質(zhì)，那么，根據(jù)實踐中 “ 工作研究 ” 的類型，結(jié)合多年來申論考試命題的情況及筆者的研究和預(yù)測，本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型。忘我躬耕終無悔，講壇三尺盡桃園。例如： 假如當上審判長，我會更加刻苦地學(xué)習(xí) …… 不斷積累審判經(jīng)驗，不斷提高法庭審判技能和庭審藝術(shù)，不斷提高邏輯思維能力、反應(yīng)處置能力、語言表達能力 ，把審判長的角色演像、演活、演好。角色設(shè)想可以體現(xiàn)一個人的開拓進取精神、創(chuàng)新思維能力、整體工作思路、做人處事原則，對競聘成功起著舉足輕重的作用。每當我把一批一批的學(xué)生送到財稅工作崗位上，
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