4理論學習考核制度若干意見(專業(yè)版)
【正文】 未達到《條例》規(guī)定培訓時間要求的，應視情況作出暫緩討論或先培訓后上崗的處理?？紝W，即干部主管部門對領導干部考察、考核時，對其學習態(tài)度、理論素養(yǎng)、學習效果等情況進行全面的考核和評價。重點考核領導干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變和抵御風險的能力；能否運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析、解決改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設以及本地區(qū)、本部門工作中的重點和難點問題，創(chuàng)造性地開展工作。 二、考核工作的指導思想和基本原則 指導思想。這些年，全黨重視理論學習的風氣得到很大加強。重點考核領導干部對馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論，江澤民同志重要論述和黨中央路線方針政策的理解和掌握程度?？刹捎檬鰧W、評學、考學的方法進行。要嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》和《黨政領導干部考核工作暫行規(guī)定》等文件中有關理論學習考核工作的規(guī)定，在干部考核時，應查閱擬使用干部的學習檔案，并把理論學習的考核結果作為衡量干部思想政治素質的重要內(nèi)容和干部升降、獎懲 第 6 頁 共 6 頁 的重要依據(jù)。各地各部門每年要對領導干部理論學習考核制度的執(zhí)行情況進行抽查或檢查，總結經(jīng)驗，不斷推進領導干部理論學習考核工作。 第 5 頁 共 6 頁 1建立縣級以上黨政領導干部政治理論水平任職資格考試制度。學習一個月以上的，還應進行考試，根據(jù) 不同層次、不同班次和課程內(nèi)容的要求，可相應采取閉卷、開卷或撰寫論文、學習總結等考試
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