兩位數(shù)加法和減法第14課時(專業(yè)版)
【正文】 注意區(qū)分“這時博物館里有多少人？”和“進館參觀有多少人？”問題的不同。 完成“復(fù)習(xí)”第 9 題。第 14 課時 復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固減法的筆算法則，能夠熟練地計算；會用差加上減數(shù)的方法來驗算減法，自覺養(yǎng)成驗算的好習(xí)慣。 組織學(xué)生填表填空。 完成“復(fù)習(xí)”第 13 題。 組織學(xué)生理解題目的意思。組織交流，鼓勵學(xué)
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