一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(專業(yè)版)
【正文】 再讀這個(gè)句子，從哪些動詞可以體會到總理工作認(rèn)真 ?你從中體會到了什么 ?(根據(jù)學(xué)情結(jié)合理解“厚厚的一疊文件、喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了”從工作時(shí)間長，工作量大，工作嚴(yán)肅認(rèn)真幾個(gè)方面理解總理的勞苦 ) (2)師：是啊，同學(xué)們，總理這樣一絲不茍、全神貫注、極其認(rèn)真地審閱的僅僅是這一份文件嗎 ?讓我們一起用自己的心走進(jìn)這極其不簡單的一夜。學(xué)生齊讀。1一夜的工作 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利有感情地朗讀課文。 (2)你注意到了“那高大的宮殿式的房子”，想知道那曾經(jīng)是誰住過的地方嗎 ?這座房子以前的主人就是清朝最后一個(gè)皇帝 —— 宣統(tǒng)皇帝的攝政王載豐。 (2) 師：夜幕降臨，華燈初上，我們敬愛的周總理坐在那一張不大的寫字臺前，拿出了他今天晚上要審閱的第一份文件，只見他 —— 師：夜很靜了，人們早已進(jìn) 入了甜美的夢鄉(xiāng)，而我們的總理卻依然坐在那一張不大的寫字臺前，審閱著他的文件，只見他 —— 師：夜很靜很靜，我們只聽到了時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，總理揉了揉疲倦的眼睛，又拿出了一份文件審閱起來，只見他 —— 師：東方發(fā)白，晨曦微露，天就要亮
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