【正文】 比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。要求：書包內(nèi)的書按照大小、類別、厚薄分類 )完整地扣好蓋子，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā) ......依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。 要求：將勞動成果拍成照片，并和父母一起將反饋表 (見附 1)填充完畢，以班級為單位將成果于 5 月 5日之前上交學(xué)生處進(jìn)行評比存檔。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 二年級捏橡皮泥比賽： 圍繞 “ 暢想中國夢，童心慶六一 ” ，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、 學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。勞動是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動， 2024 年就要到了，準(zhǔn)備什么樣的活動合適呢 ?小編在這給大家?guī)碜钚?2024 年慶祝五一勞動節(jié)趣味活動 5 篇，歡迎大家借鑒參考 ! 慶祝五一勞動節(jié)趣味活動策劃方案【篇一】 一、活動主題 歡度五一感恩回報千萬家 二、活動時間 20__年 5 月 1 日 3 日 (周六 — 周一 ) 三、活動內(nèi)容 驚喜換購僅需 1 元 超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺加 1 元換購商品 (價值 35 元左右 )。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。 比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。 繪畫 “ 各行各業(yè)勞動人民 ” 美術(shù)作品。 (二 )我愛勞動 的勞動技能大賽 比賽項目： 一年級：系鞋帶二年級：穿衣服三年級：整書包 四年級：包書皮五年級：疊襯衣六年級：釘紐扣 活動辦法： a、本次活動以年級為單位，每個年級組設(shè)裁判 2 名，每年級組設(shè)裁判長一名。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下： 一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化 勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。作品擺放在盤子里展示 四年級鈕扣比賽 利用鈕扣釘出 “ 暢想中國夢，童心慶六一 ” 為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。 二年級捏橡皮泥比賽： 圍繞 “ 暢想中國夢，童心慶六一 ” ，創(chuàng)作既富有 童趣又有新意的橡皮泥作品。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)