【摘要】第7課忽必烈改制蒙古蒙古部的祖先是中國境內(nèi)室韋的一支,室韋與鮮卑、契丹同為東胡之裔。在唐代,他們被稱為“蒙兀室韋”,居住于今額爾古納河流域水草豐美的地區(qū),有了初步的畜牧業(yè)。遼代,韃靼成為北方諸游牧部族的泛稱。此時的蒙古只是韃靼之一部。草原上的部落集團,處于頻繁的混戰(zhàn)中。蒙古
2025-07-20 12:54
【摘要】八年級(下)歷史導(dǎo)學案編制:殷宏審核:汪穎越時間:2020-3-6編號:006第1頁共2頁第9課新中國走向世界舞臺班級姓名學號等級一、【學習目標
2025-11-15 13:46
【摘要】四川政府采購四川省成都市龍泉驛區(qū)民政局20XX年“八一”雙擁慰問品采購項目(第二次)競爭性磋商成交公告149(五篇模版)第一篇:四川政府采購四川省成都市龍泉驛區(qū)民政局2020年“八一”雙擁慰問品采購項目(第二次)競爭性磋商成交公告149-1-采購編號:510112202100024620
2025-04-16 21:50
【摘要】第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革導(dǎo)學案班別:姓名:座號:學習目標:1、了解戰(zhàn)國時期農(nóng)具和牛耕的廣泛使用,掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2、學習評價商鞅等歷史人物。3、認識:改革求發(fā)展,改革求進步,是社會發(fā)展的需要,是時代需要。學習重點:商鞅變法主要內(nèi)容及歷史作用。學
2025-11-15 20:01
【摘要】第4課成吉思汗和忽必烈學習主題?成吉思汗的成就?忽必烈的改革措施?民族融合材料一:沒有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺伐。材料二:一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕……
2025-11-29 05:32
【摘要】第一篇:《成吉思汗和鷹》教學案例 《成吉思汗和鷹》教學案例 一、案例背景: 《成吉思汗和鷹》是一篇民間傳說故事,不但故事情節(jié)曲折吸引人,而且說理性強,兼有寓言的作用。課文是按照事情發(fā)展的先后順序...
2025-10-27 06:40