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中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(精選2篇)(專業(yè)版)

  

【正文】 在車(chē)上,我和同學(xué)有說(shuō)有笑、無(wú)話不說(shuō),我們還唱歌,把歌聲一直傳達(dá)在活動(dòng)基地,告訴它,我們來(lái)了,終于我們到了活動(dòng)基地。 B、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處 ⑴ 容易上網(wǎng)成癮,許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,出現(xiàn)身體和精神上的病癥,影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng) 。網(wǎng)絡(luò)除了數(shù)學(xué)定義外,還有具體的物理含義,即網(wǎng)絡(luò)是從某種相同類型的實(shí)際問(wèn)題中抽象出來(lái)的模型。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象:敢于創(chuàng)新,重于實(shí)踐,還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以緊密結(jié) 合自身專業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是我們的無(wú)悔選擇。 俗話說(shuō) :在家千日好 ,出門(mén)半 招 難 !意思就是說(shuō) :在家里的時(shí)候 ,有自已的父母照顧 ,關(guān)心 ,呵護(hù) !那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了 ,但是 ,只要你去到外面工作的時(shí)候 ,不管你遇到什么困難 ,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決 ,在這二個(gè)多月里 ,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在 ,就算父母不在我的身邊 ,我都能夠自已獨(dú)立 ! 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 周涵的《云南昆明游記》 。 家長(zhǎng)是否支持中學(xué)生上網(wǎng):反對(duì)者居多,支持者較少。 b、老師和家長(zhǎng)正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),不能盲目的 堵網(wǎng) ,應(yīng)通過(guò)各種培訓(xùn)教育,積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)教育提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)他們辨別是非的能力 。 在返校時(shí),我仔細(xì)想了想,在這次紅太陽(yáng)基地,我收獲了團(tuán)隊(duì)精神,在每一件小事中,只有團(tuán)結(jié),才能成功,這是我最值得高興的時(shí)候,我要好好把握它,才能讓我更進(jìn)一步。 c、對(duì)非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。 中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間:大部分中學(xué)生是在節(jié)假日,還有部分是在放學(xué)后上網(wǎng)。 在實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的同學(xué)如: 班家庭實(shí)踐活動(dòng)王思宇《我和舅舅在田間勞動(dòng)》 。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不 斷學(xué)習(xí)不斷積累。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。所以說(shuō),重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。 社會(huì)在向前發(fā)展,時(shí)代也在不斷進(jìn)步,各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。 通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), — 方面,我鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng) 。所以說(shuō),勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。的確,感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn) 同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。 “ 天將降大任于斯人也。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3 第四中學(xué)在 x 年暑假期間開(kāi)展了以 “ 走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì) ” 為主題的社
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