20xx年小學(xué)五年級班主任工作計劃(專業(yè)版)
【正文】 重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí) 習(xí)慣和積極的，不使一個學(xué)生掉隊。有大問題及時向老師匯報。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。 (2).遇到 節(jié)假日 ,通過開展各種活動活動 ,教育學(xué)生做文明學(xué)生。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。 (2)定期對學(xué)生進行 “ 十個道德行為 ” 的教育。 ，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 ，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。 ，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要 2024 年小學(xué)五年級班主任工作計劃篇二 一、指導(dǎo)思想 堅持教育部的教育方針，結(jié)合我校的 211 教學(xué)模式，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校
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