6下半年初中教研工作計(jì)劃范文(專業(yè)版)
【正文】 四、深化課題研究，更關(guān)注過程，提高教學(xué)教研水平 課題研究是提升教師教學(xué)智慧的有效載體，是解決教育教學(xué)關(guān)鍵問題的有效途徑 。 自覺反思。 二、聚焦課堂，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。 十一月份： 組織好全區(qū)歷史優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)； 參與對鹿門中學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作； 十二月份： 參與學(xué)段統(tǒng)一組織的教學(xué)工作檢查； 認(rèn)真做好 20**— 20**學(xué)年度上學(xué)期期末科學(xué)文化素質(zhì)測試初中歷史的命題工作； 搞好對三個(gè)年級歷史新課標(biāo)、新教材使用情況的調(diào)研小結(jié)。 有效性課堂要實(shí)現(xiàn) “ 五個(gè)轉(zhuǎn)變 ” ： ① 目標(biāo)上，由單純的為學(xué)生考試而轉(zhuǎn)變到全面提高學(xué)生的素質(zhì)； ② 內(nèi)容上，由單一的書本知識(shí)轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活、聯(lián)系學(xué)生的
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