5潛能生工作總結(jié)篇(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 這時(shí)，最需要老師真誠(chéng)的關(guān)心和體貼。因此，在輔導(dǎo)時(shí)，我從抓生入手，通過(guò)多種形式的聽(tīng)寫(xiě)幫助他們掌握所學(xué)生，掃清課文朗讀障礙，達(dá)到提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的目的。 我班的潛能生存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象。 需要幫扶的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺 乏自信；孤獨(dú)、煩惱又不便訴說(shuō)。我堅(jiān)信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫扶的學(xué)生一定會(huì)有很多的進(jìn)步。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、尊重潛能生。一學(xué)期來(lái)，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)期初制定的潛能生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，扎實(shí)有序地開(kāi)展工作，使班級(jí)的潛能生轉(zhuǎn)化工作步入了一個(gè)新的臺(tái)階。
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