【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)(1)?本課是在學習函數(shù)概念及其表示法的基礎上,用函數(shù)觀點看小學中的正比例關系,通過觀察具體問題中函數(shù)的解析式,抽象出正比例函數(shù)的模型.課件說明?學習目標:1.理解正比例函數(shù)的概念;2.經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關系的過程,進一步發(fā)展符號意識;經(jīng)歷從一類具體函數(shù)中抽象出正
2024-11-24 21:18
【摘要】第一篇:《正比例的意義》教學設計 《正比例的意義》教學設計 教學目標 1.使學生初步認識正比例的意義、掌握正比例意義的變化規(guī)律。2.學會判斷成正比例關系的量。 3.進一步培養(yǎng)學生觀察、分析、概...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:正比例的意義教學設計 正比例的意義教學設計 蘇教版小學數(shù)學六年級下冊第62-63頁教學目標: .能夠正確判斷兩種量是不是成正比例。 。 、分析、概括的能力,初步滲透函數(shù)思想。教學重點...
2024-11-09 22:26
【摘要】第一篇:《正比例關系》教學設計 《正比例關系》教學設計 【教學內容】人教版六年級下冊第四單元《正比例》 【教材分析】本節(jié)教材是在比和比例的基礎上進行教學的,著重使學生理解正比例的意義。正比例是比...
2024-11-04 14:17
【摘要】第一篇:正比例函數(shù)教學設計 14.2.1正比例函數(shù) 教學目標 1、認識正比例函數(shù)的意義. 2、掌握正比例函數(shù)解析式特點. 3、理解正比例函數(shù)圖象性質及特點. 4、能利用所學知識解決相關實際...
2024-11-06 22:00
【摘要】第一篇:“正比例的意義”教學反思 “正比例的意義”教學反思 “正比例的意義”教學,是在學生掌握了比例的意義和基本性質的基礎上進行教學的,著重使學生理解正比例的意義。正、反比例知識,內容抽象,學生難...
2024-11-09 12:51