6豐收的畫教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 讓我們美美地讀讀這段話。理解“小紅旗”（高梁穗頭） 看圖 ； 請小朋友們仔細(xì)看圖，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？有很多的 4 高粱！從哪也能看出高粱很多呢？（高粱成熟了！成片成片的高粱火紅火紅的，就像舉著一面面小紅旗！） 火紅火紅的高梁，舉著一面面小紅旗，是多么美麗的景象?。√镆吧险媸且慌韶S收的景象！讓我們一起來讀讀這句話。 娘： “良”好的“女”人。 教學(xué)時間： 2 課時 教學(xué)過程 : 第一課時 一、 課前導(dǎo)語 秋天到了，收獲的季節(jié)也到了，這時候，農(nóng)民伯伯種的哪些東西成熟了呢？ 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄…… 是呀，到處是一片豐收的景象。 借助拼音讀詞。 五、質(zhì)疑，解疑。棉花怎么會吐出朵朵白云的呢？ 原來棉花吐絮了，就像是朵朵白云。 （注意修辭手法） 知識拓展： 一、 課后習(xí)題 讀、背、說： 朗讀課文。 5 （四）學(xué)習(xí)第四自然段 這幅五彩的畫，豐收的畫，這幅令人欣喜的畫，不僅僅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉
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