【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元執(zhí)教:湯志惠1、課文介紹了哪些大自然的文字?你是怎么認(rèn)識(shí)的?2、挑選你認(rèn)為感受最深的句或段,讀一讀,把你的感受講給大家聽(tīng)。3、合作完成表格。除了課文中提到的,你還懂得哪些大自然的文字?是怎樣懂得的?請(qǐng)
2025-01-19 07:59
【摘要】精品資源《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)設(shè)計(jì)4【教學(xué)重點(diǎn)】一、學(xué)習(xí)生動(dòng)地有條理地說(shuō)明事物。二、學(xué)習(xí)寫(xiě)讀書(shū)摘要。三、了解物候知識(shí)的掌握和物候?qū)W的研究在農(nóng)業(yè)上的重要意義,激發(fā)觀察大自然的興趣?!窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)。第一課時(shí)(一)導(dǎo)入新課。同學(xué)們,前面我們學(xué)過(guò)《春》和《濟(jì)南的冬天》這兩篇課文,還記得里面是怎樣分別描寫(xiě)小草的嗎?[學(xué)生回答后教師歸納]春天,小草“嫩嫩的,綠綠的
2025-05-12 00:53
【摘要】精品資源《大自然的語(yǔ)言》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.理解識(shí)記詞語(yǔ)(略)。2.初步了解一些說(shuō)明文的知識(shí),掌握有條理地說(shuō)明事物和舉例說(shuō)明的方法。3.了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。能力目標(biāo):1.訓(xùn)練做讀書(shū)摘要的能力。2.訓(xùn)練生動(dòng)形象進(jìn)行口頭描繪景物的能力。情感目標(biāo):激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)、鉆研科學(xué)的熱情和興趣。
2025-05-12 01:33
【摘要】大自然的啟示“打掃”森林掃帚腐爛土壤棲息隱蔽逞兇菩提樹(shù)遭了殃異想天開(kāi)為什么說(shuō)林務(wù)官的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難呢?“打掃”上面為什么要加引號(hào)呢?原來(lái),大自然中的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的生態(tài)平衡。
2024-11-03 19:36
【摘要】1大自然的文字伊林(前蘇聯(lián))2自讀導(dǎo)言1、理解文中“文字”的比喻含義2、了解全文的說(shuō)明順序、說(shuō)明方法,準(zhǔn)確清楚地把握文中介紹了哪些種類的“大自然文字”3、培養(yǎng)探求大自然的好奇心和熱愛(ài)自然的情感,樹(shù)立人類和自然必須和諧相處才能良性發(fā)展的觀點(diǎn)3作者簡(jiǎn)介伊林(1896-1953)
【摘要】大自然的啟示詞語(yǔ)大闖關(guān):根據(jù)意思說(shuō)出下列詞語(yǔ)。1、好像沒(méi)有那么回事,表示不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。2、情緒低落,精神萎靡。3、爭(zhēng)著向前,唯恐落后。4、像游魚(yú)一樣一個(gè)接一個(gè)地連著出來(lái)。自然之道?旅游幼龜沙灘偵察企圖頹喪蠢事?返回海鷗補(bǔ)救
2025-04-28 23:58