【摘要】大自然的語言教材分析:這是一篇知識性詩歌,全詩節(jié)奏緊湊,韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手,向我們展示了大自然的奧秘:白云高飄,螞蟻搬家,蝌蚪游泳……自然現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生熱愛自然,探索自然的興趣。教學(xué)目的(1)真確流利的朗讀課文,掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩歌的語氣。指導(dǎo)“語”指的是什嗎?從而激發(fā)了解的自然的興趣。(2)有感情的朗讀課文,領(lǐng)悟大自然的妙不可言,激發(fā)探索大自然的
2025-06-26 15:10
【摘要】第一篇:大自然的語言 教學(xué)設(shè)想: 這是一篇介紹物候知識的說明文。生動地有條理地說明事物,準(zhǔn)確、、生動、簡潔的說明語言是本文的學(xué)習(xí)重點。本文運用舉例子的方法來說明事物,其作用何在,以及所舉事例能否用...
2024-10-13 11:05
【摘要】《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計(楊少慶)基本信息學(xué)科語文年級五年級教學(xué)形式講讀法討論法教師楊少慶單位大埔縣田家炳小學(xué)課題名稱大自然的語言學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)了解并積累了一些有關(guān)說明文的基礎(chǔ)知識,上單元我們已經(jīng)學(xué)過幾篇說明文,課文告訴讀者,科學(xué)就在
2024-11-21 05:54
【摘要】?重點:學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的詞語、描寫性的語句和擬人手法的運用。、生動的語言把抽象、枯燥的事物變得形象、具體的寫法;,從而明確什么是物候?qū)W以及相關(guān)的知識;——物候?qū)W的興趣,鼓勵學(xué)生自己動手搞物候觀測。?難點:正確理解決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素。
2024-11-06 23:14
【摘要】《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計嚴(yán)丹丹學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,了解文章標(biāo)題的含義。2、了解物候?qū)W的知識及物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性。3、學(xué)習(xí)本文抓住說明對象的特點合理安排說明順序,條理分明地說明事物的方法。4、體會文章生動、優(yōu)美、準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言。學(xué)習(xí)重點:1、了解全文說明結(jié)
【摘要】大自然的語言作者簡介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書,是我國地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。詞語積累次第翩然簌簌銷聲匿跡
2024-12-13 12:18
【摘要】《大自然的語言》課堂教學(xué)實錄作者:加入日期:06-05-30師:在第五單元,我們進行過“觀察細致才能寫得具體”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。時至今日,不知同學(xué)們是否真正學(xué)會了觀察并養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣。我想檢驗一下,可以嗎?生:可以!師:撇開年、月、日的時間不看,你能從大自然的各種景象中,判斷出現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
2024-12-03 12:20
【摘要】第一篇:《大自然的語言》教學(xué)反思2范文 《大自然的語言》教學(xué)反思1上了一節(jié)研究課,有很大的收獲,不同的課型應(yīng)該有不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法,這是一篇說明文,而且是事理說明文,對于說明文比較枯燥,道理比...
2024-10-25 13:04
【摘要】第一篇:大自然的語言(推薦) 16大自然的語言 【教師寄語】梭洛說過:“心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧,才能產(chǎn)生想象力?!? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理清課文的說明順序,體會說明的條理性,訓(xùn)練學(xué)生快速篩...
2024-10-13 11:06
【摘要】 《大自然的語言》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)提取信息,準(zhǔn)確概括內(nèi)容。 2、品析說明文語言的準(zhǔn)確生動。 3、理清說明順序,把握說明方法。 4、發(fā)現(xiàn)并欣賞大自然中的物候現(xiàn)象,提高科學(xué)思維能力。 ...
2025-04-01 22:35
【摘要】第一篇:大自然的語言[定稿] 《大自然的語言》 教學(xué)反思 一、結(jié)合訓(xùn)練重點:語文教材中,“訓(xùn)練重點”往往提得很精簡,在實際課堂教學(xué)中,須在老師充分備課的前提下,才能把訓(xùn)練重點在教學(xué)中落實下來。 ...
2024-10-13 10:49
【摘要】1 大自然的語言(浙教版) 教學(xué)要求: 1.學(xué)會9個生字和11個詞語,認(rèn)識6個字。 2.能正確流利地朗讀課文。通過讀課文知道課文中大自然的語 言指的是什么,從而了解一些自然現(xiàn)象,初步感受...
2025-08-05 22:13
【摘要】《大自然的語言》說課稿 《大自然的語言》說課稿1一、談話導(dǎo)入、揭示課題 1.師敘述:語言是人類最重要的交流工具,剛才我們之間互相談話、互相問好,就是在使用語言交流。(板書:語言)可是,...
2024-12-06 00:48
【摘要】《大自然的語言》說課稿 《大自然的語言》說課稿1一、說教材(把握重點,領(lǐng)悟教材) 《大自然的語言》是北師大版小學(xué)語文第六冊第九單元“觀察與發(fā)現(xiàn)”主題單元下的第一篇文章。它是一首文字淺顯...
2025-04-05 07:00
【摘要】春:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。唐韓愈《早春呈水部張十八員外》竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》夏:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》
2024-11-19 11:13