【正文】 五、家長園地的創(chuàng)設(shè)。當(dāng)然，要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強調(diào)幼兒參與的同時，也要考慮到墻飾的美觀，這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計和適當(dāng)?shù)男揎棥? 四、 讓幼兒當(dāng)環(huán)境的主人，充分調(diào)動他們的積極性 幼兒的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中有機進行的，具體表現(xiàn)在孩子之間、孩子與教師、孩子與環(huán)境的相互作用之中，在這些過程中?！毒V要》也明確提出： “ 環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。中班幼兒自己動手制作了松樹爺爺 (廢舊紙杯，光碟 )激發(fā)了幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 “ 主題墻 ” 古詩集：用 A4 紙剪成心的形狀，將每周背誦的古詩附在上頭。 ：心靈手巧 提供各種建筑玩具，幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)造出不同的造型，提高觀察力、想象力、創(chuàng)造力。那你知道怎么寫活動方案嗎？以下是小編給大家?guī)淼挠變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃方案，希望可以幫助到大家！ 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃方案 1 一、班級理念：彩虹花童話屋 圖畫書《彩虹色的花》中的主人翁彩虹花經(jīng)歷了四季的更迭，用自己的花瓣無私地幫助每個小動物，和它們分享快樂。 ：讓我照顧你 通過幼兒帶來的各種動植物，讓幼兒參與管理，照顧動植物，培養(yǎng)他們的細(xì)心、愛心，提高他們的觀察能力及動手能力。 “ 群星閃爍 ” 主要的創(chuàng)設(shè)背景是以收集廢舊光盤為主、即時貼為輔，用這些材料制作了紅花欄，分設(shè)了學(xué)習(xí)、養(yǎng)成、衛(wèi)生、安全四個區(qū)域。以往，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦，即使有幼兒參與，也僅限于將幼兒的作品拿來作為環(huán)境的點綴 。本學(xué)期開辟四期專欄，并根據(jù)每期的專題，選擇相應(yīng)的內(nèi)容，增強宣傳力度，達(dá)到家園共育的效果 總之在本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)適合了幼兒的年齡特點，突出了本園的特色，但是還有很都不足我們會更加努力，使幼兒園的環(huán)境有更大的突破。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗， 這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。 四、走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。其中 “ 生活衛(wèi)士 ” 、 “ 育兒知識 ” 和 “ 家園互動 ” 版塊是一月一換， “ 一周活動安排 ” 、 “ 我學(xué)會了 ”版快是一周一換， “ 主題目標(biāo) ” 版塊以主題實施時間而跟換?！短貏e的我》、《我們的家園》、《彩色幻想曲》、《四季暢想曲》、《可愛的動物》、《快樂的冬天》 主題一：《特別 的我》主題二：《我們的家園》主題三：《彩色幻想曲》主題四：《四季暢想曲》主題五：《動物總動員》主題六：《海陸空總動員》 二、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教師應(yīng)著重考慮如何發(fā)揮幼兒的積極性、主動性，使他們成為環(huán)境的主人，把布置環(huán)境的過程變?yōu)橛變焊兄蛯W(xué)習(xí)的過程。他們白天大部分時間是在這里渡過的。所以我們這次在大門口畫了一個大大的房子，讓幼兒每天早上都高高興興，蹦蹦跳跳的入園，每個幼兒都喜歡做游戲，本學(xué)期我們還布置了很多讓幼兒做游戲的圖案，為了讓幼兒更好的認(rèn)識數(shù)字 我們把我們把幼兒做早操的小紅點改成了數(shù)字。 建構(gòu)區(qū)：游戲的各類積木，讓幼兒在簡便、開放的狀態(tài)下充分、自由的發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。 本學(xué)期，根據(jù)本班幼兒的年齡特征，為激發(fā)孩子們的想象力和動手操作的欲望，特決定將本班的教室空間充分利用，為孩子營造一個良好的氛圍。而小朋友們也會在《彩虹色的花》這本書的熏陶下，用自己長