【正文】 作為班主任，要對班級的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。 ” 有學(xué)生家長對我說： “ 世界上最嘮叨的人就是班主任。 作業(yè)是知識的實(shí)踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應(yīng)措施：一是突出學(xué)習(xí)委員，課代表的地位與作用。我接任以后首先從抓好課堂紀(jì)律入手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最后還要勤于學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以適應(yīng)新形式的需要。研究學(xué)生是教育取得 成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察，了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)。用優(yōu)異的成績報(bào)答父母，是對父母辛勞付出的最好安慰。費(fèi)俊龍把近 40 萬字的飛行手冊全部背下來了，復(fù)雜的飛行程序、操作要領(lǐng)以及各種應(yīng)急方案，全部做到了不查手冊就能處置。要求學(xué)生積極勞動(dòng)，自己就要不怕苦不怕累地帶頭勞動(dòng) 。班里有幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)脆弱，成績很差，考起試來就那么十幾二十幾分，這樣的學(xué)生需要老師更多的關(guān)心，更多的幫助。有一次，我班出了一件怪事，本班的學(xué)生扔廢紙?jiān)诒景嘟淌?，害得班衛(wèi)生被扣分。因此，嚴(yán)格要求班干部是形成良好班風(fēng)的前提。但不管何種提法，何種做法，學(xué)生 “ 以學(xué)為主，兼學(xué)別樣 ” 是顛破不滅的真理。開學(xué)初，有學(xué)生頻頻向老師告伏： “ 某某學(xué)生輪到值日他不做跑掉了。如果能像韋老師那樣，就可以讓我們減少很多煩惱。 “ 班主任要忠誠黨的教育方針，要熱愛本職工作，要愛校如家，愛生如子 ” ，這些大道理，其實(shí)誰都懂。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。 在社會(huì)急劇變革的今天，面對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓 學(xué)生體會(huì)什么是真誠的愛，用實(shí)際行動(dòng)去愛，但面對各種因素，我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁。通過摸索使我懂得：教育學(xué)生僅有嚴(yán)格要求是不夠的，還必須講究教育的方式方法，對后進(jìn)生要充分肯定他們的長處和優(yōu)點(diǎn)，理解他們的處境和感受，在思想上、感情上與他們共鳴，要像父母對待子女那樣對待他們，開展工作要和風(fēng)細(xì)雨般地進(jìn)行，切忌簡單粗暴，更不得嘲笑、譏諷、挖苦。要抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。這樣他們才會(huì)對教師產(chǎn)生一種親近感 。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。 第五個(gè)問題：如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍 ? 剛開始做班主任的時(shí)候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。但怎么去 “ 忠 ” ，怎么去 “ 愛 ” ，通過這次培訓(xùn)會(huì)，兩位專家告訴我們了。韋老師對學(xué)生幽默，學(xué)生非常愿意與她交朋友 。 ”“ 某某學(xué)生掃地偷懶又掃不干凈。眼下有很多學(xué)生，不會(huì)學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)，甚至厭惡學(xué)習(xí)。我定時(shí)不定時(shí)地把班干部召集在一起，談?wù)劙喔刹恳陨碜鲃t的重要性以及管理班級的方法方式，讓他們明白自身的職責(zé)。事后才知道，是班里的某某同學(xué)所為。有個(gè)學(xué)生連話都說不完整，寫起作文來更是一塌糊涂。要求學(xué)生助人為樂，自己就應(yīng)該自覺地做好事做善事。在那么多優(yōu)秀的航天員中，為什么費(fèi)俊龍、聶海勝這兩人經(jīng)過層層選拔后脫穎而出呢 ?他們都有著強(qiáng)烈的國家榮譽(yù)感和事業(yè)心，有很棒的身體素質(zhì)，一流的技術(shù)素養(yǎng)，更有著過硬的心理素質(zhì)。 ” 他不吭聲，靜靜地聽著。班主任要想展示自我，樹立威望，最佳的渠道就是課堂教學(xué)，精練的語言，博學(xué)的知識，生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，自然而然地與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生喜歡上你的課，崇拜你，敬重你，甚至把你作為心中的偶像，師生之間的距離縮短，班主任的工作也就會(huì)收到事半功倍的效果。 (二 )、做學(xué)生的良師益友 發(fā)揮自身表率作用。記得剛接任班主任的第一周，我班紀(jì)律較差的一名男學(xué)生，把小狗帶進(jìn)了課堂，小狗的叫聲引起了課堂上的波動(dòng) —— 有的同學(xué)笑，有的同學(xué)責(zé)怪，有的同學(xué)圍觀。讓學(xué)習(xí)委員、課代表在同學(xué)們中樹立威信，進(jìn)行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。 ” 這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對班級的所有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。 勤看。 ” 而我認(rèn)為： “ 擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了。 嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，使學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)斗力。20__年 9 月份，我接任一年級三班的班主任并執(zhí)教語文課。勤談心指的是平時(shí)多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕?，傾聽他們的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。我就講了優(yōu)秀航天員的故事。比如要求學(xué)生不遲到，自己就不要遲到 。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多關(guān)心。輕描淡寫、心平氣和的批評有失威嚴(yán)，聲色俱厲的批 評雖然一時(shí)有效，但或許會(huì)造成被批評者產(chǎn)生逆反心理。如果班干部不能以身作則，就不敢大膽管理學(xué)生，班級亂象就會(huì)環(huán)生。 二、做好班主任工作工作必須堅(jiān)持原則 現(xiàn)在學(xué)校提倡素質(zhì)教育，提倡學(xué)生全面發(fā)展。 小學(xué)班主任工作心得體會(huì)篇 5 一、做好班主任工作必須從重視小事 班主任工作瑣碎而繁忙，但這些瑣碎工作不做好，不處理好，班級就會(huì)亂糟糟，就會(huì)更加繁忙。更值得學(xué)習(xí)的是韋老師的幽默，她的胸懷，她的名利觀。其實(shí)老師們就是需要這樣的培訓(xùn)，可以說這是一次專家手把手的教的培訓(xùn)會(huì)，老師們只要照著做就可以把班主任工作做好。該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。 ” 教師要做到愛而有度，嚴(yán)而有格。如果說，我們對后進(jìn)生教育不好，這其實(shí)是教師失職和無能的表現(xiàn)。不論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。有了這份可貴的 “ 親近感 ”我們的教育轉(zhuǎn)化工作才能收 到更好的效果。同時(shí)，對于他們所犯的錯(cuò)誤，決不能隨便放過 ?? 小學(xué)班主任工作心得體會(huì)篇 3 有人說過： “ 小學(xué)班主任太累了，起得比雞還早，睡得比狗還晚，干得比牛還累 ??” 對這句話我深有體會(huì)。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已 ?問題的癥結(jié)就在于 沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。 麥慧老師原是景行小學(xué)的優(yōu)秀班主任，今天她講述了： 17 年的班主任工作經(jīng)歷告訴她：做好家長工作非 常重要，家長工作做好了，其他的工作都好辦。不讓領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)自己、夸自己，是為保同事的面子 。 ”當(dāng)時(shí)我很忙，就隨口說： “