學(xué)生軍訓(xùn)感言與收獲總結(jié)5篇(專業(yè)版)
【正文】 軍訓(xùn)，讓我們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，為做一名優(yōu)秀的幼兒教師奠定了基礎(chǔ)。有的同學(xué)抱著僥幸心理，將自己的零食或者是手機(jī)藏了起來，以為教官不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但教官輕而易舉的便找到了 抱著僥幸心理同學(xué)藏著的東西，并且進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，讓我們練蹲姿半小時(shí)。記得那一天男生總是犯錯(cuò)，時(shí)不時(shí)放松一下，說話還不打，由于大家對(duì)跑步、俯臥撐這些懲罰習(xí)以為常了，教官給了男生一個(gè)新的嘗試。從班會(huì)到拉比賽，從看電影到學(xué)生大會(huì)，裝點(diǎn)著我們本應(yīng)枯燥的軍訓(xùn)生活，為我們的訓(xùn)練增加了許多味調(diào)味劑。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官 遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。 每天的訓(xùn)練項(xiàng)目，從稍息立正、挎立立正、停止間練習(xí)，蹲下起立、行進(jìn)與停止，我們每天反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取每個(gè)動(dòng)作都力求完美 ，每個(gè)同學(xué)都在努力克服自身與環(huán)境方面的困難。讓男生全體把雙手抬到胸前，雙腳緊閉向前跳，從操場(chǎng)一邊跳到另一邊，教官給這種懲罰起了一個(gè)名字叫 “ 僵尸跳 ” 。期間，有不服氣的同學(xué)，站了起來，問 “ 為什么一人犯錯(cuò)要全體受罰，是那幾個(gè)同學(xué)不交手機(jī)，和我們有什么關(guān)系。 這次軍訓(xùn)得到了教育局的高度重視，教師進(jìn)修 學(xué)院的老師經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作 。軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。 外界的傳聞，果真不假，我們親身體驗(yàn)了，才知道，這軍訓(xùn)的苦 !第一件事，便是檢查我們的行李箱，有零食的一律沒收，有手機(jī)的一律上繳。他嚴(yán)格要求我們的每一個(gè)動(dòng)作 — 小碎步要緊張、雙手時(shí)刻貼緊褲縫，無論何時(shí)，我們的聲音都要響亮、具有爆發(fā)力，當(dāng)然，他也會(huì)對(duì)我們進(jìn)行一些懲罰，跑步、俯臥撐什么的再也平凡不過了，最要命的是一些 “ 整人式懲罰 ” 。 軍訓(xùn)六天了，累是肯定的，偶爾的抱怨也是難免的，但我想說的是沒有軍訓(xùn)過的人
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