【正文】 東漢南陽太守羊續(xù)將焦儉送給 他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈(zèng) 。 反腐倡廉教育讀本心得范文 3 廉潔一詞最早出現(xiàn)在屈原的《楚辭 middot。在現(xiàn)在物欲橫流的社會(huì)里，我們應(yīng)該常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德，清清白白做人，勤勤懇懇做事，不悔于黨和國家 對我們的培養(yǎng)。書中描述了 南雄市林業(yè)系統(tǒng)的劉云劍、劉建光和廣東市東建事業(yè)公司原總經(jīng)理區(qū)志江違紀(jì)案剖析，那些腐敗的貪官，為滿足自己的惡行膨脹物質(zhì)欲望，他們的動(dòng)機(jī)只有一個(gè)：更多的錢，更多的享受。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，覺得我們要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。使我們思想受到了教育，心靈得到了凈化，感悟尤為深刻。 以上是我們通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和學(xué)習(xí)反腐倡廉的一些體會(huì)和感想，今后我們還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己拒腐防變的意識(shí)，做一名真正的廉潔的人民教師。一位世界大公司的老板說過，你不能一天同時(shí)穿兩件襯衫，過度的物質(zhì)享受是沒有意義的，我們應(yīng)求人格的完美而不是貪婪，以及貪婪所帶來的自私、刻毒、欺詐、背信棄義。時(shí)刻做到自立、自省、自警、自動(dòng)、要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)、管理水平，才 能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中明辨是非，建立立場，才能牢記使命，認(rèn)真履行好領(lǐng)導(dǎo)賦予的重任。 從古至今，廉潔的故事比比皆是。這些是我們的精神食糧，學(xué)習(xí)楷模，古人云：以史為鑒可以知興替 。就一個(gè)國家而言， “ 清正廉潔之日，則國事衰微。把思想教育關(guān)口前移，堅(jiān)持黨的 “ 三會(huì)一課 ” 的教育 。 茂名市法制局局長盧忠仁一生清廉從政，從不懂得享受，他把全部的精力和愛奉獻(xiàn)給了那些需要幫助的人，他把努力工作視為人生快樂，把為民解憂當(dāng)作人生享受，把清正廉明看作人生幸福，在盧所長看來，這就是人生的意義。 二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和觀看反腐倡廉圖片展，我校決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。同時(shí)，也進(jìn)一步表明了我們黨懲治腐敗的決心，打擊職務(wù)犯罪的信心，維護(hù)黨良好形象的能力。把三個(gè)代表的重要思想做為自己的工作 實(shí)踐，時(shí)刻跟普通教師和廣大學(xué)生聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實(shí)際，做謙虛樸實(shí)、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的表率。把權(quán)看透了，就是義務(wù)，做到心不貪，嘴不讒、手不伸，為黨和人民多做有益的事。以人為鏡 lsquo?？梢哉f，禮物是表達(dá)感情的一種方式，但是，并非禮物越重，感情越深。以銅為鏡可以正衣冠，作為一名醫(yī)務(wù)工作