【正文】 第十七周 。 第八周 。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 1對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。 初中班主任工作計(jì)劃 2023 精選篇 7 一、班級基本情況和目標(biāo)： 我班共有學(xué)生 60 人，其中男生 32 人，女生 28 人。 劃分交叉管理小組，實(shí)施 “ 網(wǎng)絡(luò)管理 ” 制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。要不厭其煩的 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗(yàn)，而且每天不同的同學(xué)輪流，容易造 成管理的任意性和盲目性，因此，對工作進(jìn)行具體的細(xì)化，并要求寫好《班長日志》，讓值日班長的工作有據(jù)可依，能有條不紊地進(jìn)行。 其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，設(shè)計(jì)和進(jìn)行。 第一步 ，初二 (2)級課表 ，不懂就問班主任指導(dǎo)老師 、課代表負(fù)責(zé)的工作 、班級活動 第二步 、班級活動 第三步 2 班一些各科科科目的課 (了解學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛 ) 第四步 ，充分準(zhǔn)備 . 第五步 學(xué)生對象 ，遇到難題不能解決，找仇老師幫忙。體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊(duì)上做出了很大貢獻(xiàn)。班委對內(nèi)能把握到位，特別是正班長，在自習(xí)課上能把班里的紀(jì)律管好，是老師的好幫手 。 “ 有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績 ” 是為了讓同學(xué)們更快更好的適應(yīng)華附的學(xué)習(xí)生活而展開的。 盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一 舉一動，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動和成績起伏。 初中班主任工作計(jì)劃 2023 精選篇 3 第一、讓學(xué)生參與管理班級，樹立主人翁地位 在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個(gè)措施。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。 織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。 做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣 不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。第一，幫助干部樹立威信 。 。 第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。 第十九周 ，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 第十周 。 ，提出要求。 三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) ，努力 營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 1嘗試實(shí)施值日班長制度 1倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活 動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 格紀(jì)律要求。 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。 一、班級現(xiàn)狀分析 本班在全體師生的齊心協(xié)力下，班級現(xiàn)狀為：學(xué)生思想健康向上，但個(gè)別學(xué)生怕苦怕累，并對班級有消極影響；能有序地完成每日常規(guī)，但主動性還不夠，同時(shí)也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，重理偏文的現(xiàn)象較以前明顯，個(gè)別學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，甚至失去信心。過去人多，效率低，現(xiàn)在每天只有 6 人，也能保質(zhì)保量地完成。同時(shí)通過面談、家長會上部分家長 的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。 （二）學(xué)生方面 經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，能自覺、主動的學(xué)習(xí)。 二、主要任務(wù) 對于初二 (2)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重 與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。課后不懂就問，積極拓展自己的知識面?！?有胸懷 ”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家 。大力樹立團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏。 讓學(xué)生重 視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常