【摘要】歷史與社會(huì)八年級(jí)下第一單元測(cè)試卷班級(jí):姓名:得分:一、填空題:每格1分,共22分,被道光皇帝派往廣東查禁鴉片?!丁?。它使中國(guó)的和遭到嚴(yán)重破壞。從此,中國(guó)從獨(dú)立的逐漸變成了。3.年,英法等國(guó)發(fā)動(dòng)
2024-12-01 04:53
【摘要】第八課袁世凱與北洋軍閥【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):復(fù)述袁世凱復(fù)辟帝制的活動(dòng)過(guò)程和軍閥割據(jù)的狀況;解釋北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的原因;北洋軍閥統(tǒng)治建立;中華革命黨;護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)。2、能力培養(yǎng):分析袁世凱復(fù)辟帝制時(shí)各政治勢(shì)力的反應(yīng)。在特定歷史條件下簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物,認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的趨勢(shì)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:從袁世凱復(fù)辟帝制
2024-11-20 02:41
【摘要】單元課題第一單元晚清的危機(jī)與變革教材分析本單元對(duì)晚清歷史進(jìn)行了綜合概述,共七課,讓學(xué)生對(duì)1840-1912年晚清七十多年的歷史有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)中國(guó)和世界形勢(shì)的分析對(duì)比,有助于學(xué)生了解國(guó)情,并能將中國(guó)置于世界歷史大背景中去考察,從而引導(dǎo)學(xué)生深刻理解和揭示戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的必然性,中國(guó)走向腐朽沒(méi)落的必然性。培養(yǎng)學(xué)生崇敬英雄、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚
2024-12-09 06:35
【摘要】一:“冷戰(zhàn)”政策的形成:1、冷戰(zhàn)政策:2、時(shí)間:3、標(biāo)志:4、政策內(nèi)容及表現(xiàn):5、北約組織和華約組織兩大集團(tuán)的出現(xiàn),標(biāo)志二:冷戰(zhàn)政策的推行及表現(xiàn)的結(jié)果三、兩極格局的原因及結(jié)束的標(biāo)志原因:結(jié)束的標(biāo)志是:對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取軍事進(jìn)攻以外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng)。1947
2024-12-01 21:23
【摘要】第一課我從哪里來(lái)教學(xué)總結(jié)建議討論的問(wèn)題如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己查閱資料了解人類的起源。如何以人類改造社會(huì)的生產(chǎn)工具為切入點(diǎn),講述人類社會(huì)文明的發(fā)展歷程。如何通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人類及人類社會(huì),從而清醒地認(rèn)識(shí)自身的歷史定位與社會(huì)定位。案例描述思維的原野達(dá)成共識(shí)萬(wàn)事開(kāi)頭難,對(duì)剛接受課改并
2024-12-01 05:14
【摘要】1、興起的背景:材料一:“神助拳,義和團(tuán),只因鬼子鬧中原······”材料二:“最恨和約,誤國(guó)殃民。上行下效,民怨不伸”?根據(jù)材料1指出“鬼子”指什么?義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因是什么??根據(jù)材料2和所學(xué)知識(shí)指出“和約”、“民怨不伸”各指什么?義
2024-12-01 00:49