【正文】 展現(xiàn)新時代小學生形象，培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。 到達目的地后自行游玩，請自備游泳裝備 (泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等 )。 務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間 。 規(guī)則： (1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。 三、抽獎活動 在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。 親子唱歌 pk 大賽 請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌 (可以有道具，可以進行表演 )。 分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。 親子教育與游戲活動方案篇 3 一、活動目的 家長和孩子牽手投身大自然， 相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 背靠背運球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 七、幼兒成果展示部分活動建議 生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動。 通過成果展示活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學習發(fā)展情況，進一步加強家園合作的力度。 語言領(lǐng)域篇章：漢字寶寶找朋友游戲，擊鼓傳花認漢字游戲，孩子與家長一起詞語接龍游戲，兒歌你說我做游戲等等。(5)最后哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人 規(guī)則： (1)第一輪四 .一班與四 .二班 ,四 .三班與四 .四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰 。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈 。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言 POSE，表演時間為 3 分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。活動結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。 3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。 ，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球 。 集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6 名家長， 4 名孩子參加比賽。 愛的港灣 活動目的：六一節(jié)假日，家人齊歡樂 活動策劃及執(zhí)行： 國際會員制俱樂部托管中心 ―― 生活 178 俱樂部活動參與： _企業(yè)員工及家庭成員 (孩子在 414 歲間 )活動時間： 2024 年 6 月 3 日或 6 月每周末 活動費用：見各方案細則 活動包含：見各方案細則 活動方案一： 方案地點：月亮灣都市莊園 活動用時：一天或半天 活動內(nèi)容： 濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車 。 白云湖景區(qū)門票： 以家庭為單位進行劃船比賽 (劃或腳踏 )，勝出者頒發(fā)獎品 。 (秒表 ) 夾乒乓球 每家出兩名代表 (一個大人一個小孩 )，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛 (從起點出發(fā)跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為 4 米 )，以一分鐘為限，誰夾的球多為勝 (全部夾完時間沒到按時間計算名次 )(秒表 ) 比賽方法 一二年級同時進行，一年級進行運輸隊和夾乒乓球，二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。 2)拼圖： 將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出 “ 預備 ” 口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。 (2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。在運球的過程中，手不許碰到球。 本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽 (寶寶 )，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子 (女 )之間的感情。時間為 5 分鐘，并同大家分享你們的想法。 培訓師喊 “ 地震 ” ，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。 請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 四、活動簡介 活動時間： 20年 3 月 ?日 (周六上午 ) 活動地點：育文中學操場 參賽對象：育文小學四年級部學生及家長 五、比賽項目及規(guī)則 綁腿跑 (2 人 3 足 ) 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。要求活動準備，節(jié)目順序，表演人員人數(shù)，表演形式等寫具體。 各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交于園務。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù) (4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。 家長裁判必須做到公平、公正、公開。 培訓師喊 “ 大樹 ” ，松鼠不動，扮演 “ 大樹 ” 的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。 第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組