二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 (3)、利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩 序。 (五 )關(guān)心學(xué)生身心健康。 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。 (組織寫字比賽 。個(gè) 別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 具體工作： (1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉 能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。 (4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次 “ 衛(wèi)生標(biāo)兵 ” 。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 (2)、建立本班的 “ 學(xué)習(xí)小組 ” ，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)篇 2 新學(xué)期開始了，本學(xué)期 根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。 利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)。 第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。 第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。 利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí)。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1