【正文】 我當(dāng)初的想法是讓她練習(xí)左右手的協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)孩子閱讀課外書。正是我的態(tài)度比較認(rèn)真對她也起到一個潛移默化的作用，即使現(xiàn)在我不再強調(diào)，她的作業(yè)也都是獨自認(rèn)真完成，書寫工整。 二、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 記得去年 8 月剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校老師對我們家長進(jìn)行過一次家長培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，各位老師無一例外地一再強調(diào)從孩子上學(xué)開始就要讓孩子養(yǎng)成一個良好的讓他一輩子受用的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從一開始培養(yǎng)好，以后不管家長還是孩子將會越來越輕松。利用手機晚上發(fā)短信或玩游戲至深夜，接下來會引發(fā) _交往的問題，等等。正確的做法是幫助孩子分析學(xué)習(xí)成績起伏背后的原因是什么，鼓勵孩子，幫他們克服一些不良的做法，透過成績發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題。連老師的教育也只是 聽了，但不去執(zhí)行，這種現(xiàn)象是很危險的，希望咱們家長利用與學(xué)生交流的機會，幫助其樹立正確的認(rèn)識 !珍惜目前學(xué)習(xí)的大好機會。今天各位家長的到來，是源于一種心靈深處對孩子的無私的愛，所以此次家長會我不想開成一次讓學(xué)生擔(dān)憂的批判會，而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長過程的平臺、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會。 既然來了，就有必要說些有意義的事，不然總覺得對不起同學(xué)們。孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，期望回家能夠多玩會兒。 我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時光往前趕，咱們能夠早睡早起，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生 。記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁 。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎 ?所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。對孩子我們應(yīng)該多一點理解，少一點抱怨 。 那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢 ? 第一、要疼愛孩子。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳 。 在城西小學(xué)特色傳統(tǒng)項目的熏陶下，慢慢的，我女兒的興趣轉(zhuǎn)移到了書法上，我們沒有阻止她，由于練得很苦，她學(xué)了半年就想放棄，我們一直鼓勵她，不能半途而廢，她終于支持下來了，四年級鋼筆比賽中，拿了一等獎。早在一年級時，我們有意識地讓她單人單間睡覺，這一習(xí)慣 一直保持下來了 。 總之，如果一個人能在他的幼年時期就養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣，將有益于他終生的發(fā)展，因為書是人類進(jìn)步的搖籃，是人類永遠(yuǎn)的朋友。 鼓勵孩子應(yīng)用于實踐。那么作為家長，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢 ?我覺得應(yīng)從以下幾個方面做些工作。我建議家長以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵。 作業(yè)方面。公交車上，遇到老弱病殘積極主動讓座。 第二方面：小手拉大手，創(chuàng)建文明城市。 部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，有亂扔垃圾，吃飯后不收拾自己的課桌等毛病。 學(xué)習(xí)能力分化 小學(xué) 1— 3 年級，孩子所學(xué)的知識比較單一，動手、動腦的題目少，但從四年級開始，學(xué)習(xí)逐漸復(fù)雜，閱讀理解與習(xí)作表達(dá)占據(jù)著重要地位，這時候?qū)W習(xí)能力的分化也就開始了。首先我代表女方家長向各位來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在這個美好的日子里，我們還要深深地感激紅娘的引線搭橋，使兩個年輕人喜結(jié)并蒂連理。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。英語背誦，可以協(xié)助小朋友進(jìn)行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行抽背，以和監(jiān)督一些默寫作業(yè)。這樣就很容易出問題。我們家長要經(jīng)常對小朋友進(jìn)行這方面的教育。時間已經(jīng)很緊?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。家庭社會是第二課堂，是大課堂，它負(fù)責(zé)的是職業(yè)，只有學(xué)業(yè)有成，才能職業(yè)有就，所以，只有通過三方相結(jié)合的方式才能使她們首先成人最后成才。但經(jīng)過這幾個月老師幫助和教育，各方面都有了很大提高，學(xué)習(xí)成績也還可以，幾次月考都名列前茅，但她還小，還很不成熟，并且高中生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴(yán)格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。 勞逸相結(jié)合。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。更重要的是這一段時間對同學(xué)的學(xué)習(xí)實在是太重要了。特別是在小朋友有怨言的時候要和時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要和時與老師聯(lián)系。我們有許多家長 都很有耐心，小朋友默好以后，簽一個字，作為證明。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解小朋友的情況。更感謝主持人的風(fēng)趣、幽默，使得今天的結(jié)婚典禮隆重、熱烈！ 蔡點先生和劉女小姐經(jīng)過數(shù)年的相識、相戀，今天終于走進(jìn)了婚姻的殿堂。 紀(jì)律分化 小學(xué) 1— 3 年級大多數(shù)孩子比較聽話，但四年級以后，一部分原來在課堂上愛思考，勤發(fā)言的孩子也開始懂得要面 子了，就不會去舉手發(fā)言了，這樣，孩子就常有走神的情況發(fā)生；一部分守紀(jì)律的孩子也想在課堂上自己做主了，開始上課不聽講，沉默，做小動作，玩東西等等。 孩子們學(xué)習(xí)上較浮躁，做事、學(xué)習(xí)等靜不下心 。 近段時間，我市正在舉全市之力創(chuàng)建文明城市。 第三方面：和家長交流孩子教育方面的幾個問題 關(guān)注孩子的安全。 開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況不理想。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，就會獎勵他看兩部電影，打一些小游戲，當(dāng)然時間還是有家長控制的。 在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍 我們在家努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個愛讀書的氛圍是非常重要的。我們還應(yīng)關(guān)注他們在閱讀生活中的積累。 各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。寒暑假一到，我們就送她到小姑家，一住就是十來天，這期間我們也很少打電話過問 。我們在孩子的人生道路上不停地為她鼓掌歡呼，為她 “ 加油 ” ，激發(fā)了 她的潛能。都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子 ，但在目前社會背景下，我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢 ?那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責(zé)任。多一點寬容，少一點苛求。 一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。她還總是說： “ 知道了，知道了，嘮叨爸爸 ” ，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草 。回到家就完成作業(yè)，我們就有時光多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，基礎(chǔ)打牢了， 不管老師怎樣小測，我們都得優(yōu)。 “ 養(yǎng)不教父之過 ” ，我們做父母的職責(zé)重大。但是汪天意媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料，讓孩子反復(fù)練習(xí)。書本上的條條框框留給同學(xué)們自己研究，今天我要說的是發(fā)自肺腑的個人感想，對同學(xué)們來說有意義的事就是解決同學(xué)們實際生活中的困擾，因此現(xiàn)在我和同學(xué)們交流的就是 “ 如何在學(xué)習(xí)中實踐，如何在實際中學(xué)習(xí) ” 。 今天家長會的議程，一是向大家匯報上學(xué)期期末考試和本次考試情況 。下一周想利用周五班會時間請各位老師們集中為學(xué)生做一次學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，針對當(dāng)前所學(xué)的模塊指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，目的想讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，增強信心。有的家長看到孩子成績好了，就高興認(rèn)為萬事大吉，成績不好就一棍子打死，是萬萬不可 取的。所以今天我們統(tǒng)一要求不管以任何理由，決不允許學(xué)生帶手機進(jìn)校園。因此，從一開始，我們就特別注重幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從早起早睡、讀書寫 字保持正確的姿勢、養(yǎng)成一回家就對照抄作業(yè)本做作業(yè)、做完作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)到讀課外書籍，每天都讓他以這一固定模式進(jìn)行，保持了一段時間，孩子也基本適應(yīng)了這一規(guī)律，而且學(xué)習(xí)成效也不錯。然后讓孩子自己檢查，檢查好后才拿來給我簽字。凡是對孩子有用的、可讀的、或是孩子喜歡的 `書，我都會大力支持。或許有些家長會說，你的孩子天性聰明，學(xué)什么都會、 都容易。女兒所取得的這些成績我之前連想都不敢想的。在孩子求知欲日益增長的成長階段 ，幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍，陪伴她收看健康的電視節(jié)目、益智的電腦游戲等，同時對不該和不能接觸的做出明確限制。一、二年級時我都會認(rèn)真的檢查每項作業(yè)，甚至要求每個生字的書寫筆劃順序都要正確。 ” 細(xì)想來，真是如此，教育孩子我們都是外行，都是摸著石頭過河，不斷地在錯誤中糾正不適合自己孩子的教育方法，雖這樣也有收獲，但是成效有限，代價較大， 而老師因為職業(yè)的關(guān)系無論在教育的方法還是步驟與側(cè)重點的安排卻有著豐富的經(jīng)驗，我們?nèi)绻芊e極地配合老師，把老師對孩子的學(xué)習(xí)要求不打折扣地完成，形成家?；?，我們將少走好多彎路，還能收到很好的效果。孩子帶手機完全是家長慫恿的，奉勸家長們不要天真的想，孩子帶手機和家里聯(lián)系方便，你可以想一想，孩子用手機給家長打過幾次電話來匯報學(xué)習(xí) ?家長會可能想，也有些通校生以手機當(dāng)鬧鐘用的做法，奉勸家長們不要過分相信孩子，你可能感覺手機沒有卡或者功能不全，你只要允許孩子用手機當(dāng)鬧鐘，他一定會把手機的功能用起來的。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不可能是永遠(yuǎn)是直線上升的，有波動起伏是再正常不過的了。但也看出有些同學(xué)的在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的很是松懈，學(xué)習(xí)上被動應(yīng)付，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差，上課不積極主動，學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，導(dǎo)致成績一退再退。在此，我想再次強調(diào)一個角色的定位，家長、學(xué)生、老師之間應(yīng)是一層理解、支持、配合的關(guān)系，是有著同樣愿望和目標(biāo)的同伴關(guān)系。二是希望同學(xué)們尋找到前進(jìn)的目標(biāo)，在高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，就是高考，到了大學(xué)，同學(xué)們需要確立新的目標(biāo)，主動地學(xué)習(xí)和實踐，求索和應(yīng)用。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對孩子要求很高，我因為長年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病 —— 脾氣急躁。 四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角 。因為妻子在鄉(xiāng)下教書，晚上才能回家。我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲 ,我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。 第三、要寬容孩子。稱職對孩子負(fù)責(zé)任的父母，他們的孩子一般都很聽話。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是平等的。如今，看著她發(fā)表的十幾篇文章，我們真的激動不已。 “ 苦其心志，勞其筋骨 ” ，著重培養(yǎng)小孩子的獨立能力?？傊议L應(yīng)該根據(jù)孩子的個性特點，采用適合他的引導(dǎo)方法，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。還可以問問孩子：作者為什么能寫得這么好 ?進(jìn)而挖掘到 文章的遣詞造句，以及動靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。的最佳 途徑就是閱讀。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的?，F(xiàn)在就有人提出來 “ 再富不能富孩子 ” ，我覺得，零花錢可以給，不過要有一個度。比如家長與孩子一起過馬路，千萬不要帶頭闖紅燈。這些現(xiàn)象在一部分同學(xué)身上表現(xiàn)突出，希望引起重視。偶爾也有放學(xué)后不立即回家的情況發(fā)生。一、二、三年級時，孩子們都能考九十分以上，沒有太大差別，可是四年級開始成績就出現(xiàn)較大差距，從這次的單元測試中就能體現(xiàn)出來。） 總之 ,我將和各位家長一道一起教育好你的子女 ,我的同學(xué) .最后一起祝愿您的小朋友早日成為優(yōu)秀的人才 ,說得不當(dāng)之處 ,敬請批評指正 ,同時請大家對我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提珍貴意見 !,謝謝 美篇家長家長會發(fā)言稿簡短 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 大家晚上好！ 在這個溫暖的冬日，我們迎來了蔡點先生和劉女小姐喜結(jié)良緣的大喜日子。 加強家長與任課老師的聯(lián)系。 C 參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的協(xié)助。因為現(xiàn) 在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。但是從人的一生來看這種辛苦，是小朋友的一筆最好的精神財富。 二、介紹最后一段時間的重要性： 我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？六月二十二日，還有四十天，去掉休息日，還有三十天的在校學(xué)習(xí)時間。 第一、小朋友們辛苦了六年，沒有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。學(xué)校是第一課堂，是小課堂，它負(fù)責(zé)的是學(xué)業(yè) 。 我的 小孩在入學(xué)前的確還有許多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制能力不夠。 為了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發(fā)展，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，我們家長還要在了解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、嚴(yán)管、關(guān)愛上狠下功夫，在帶動、互動、促動上狠下功夫，全力配合班級、學(xué)校在這方面作好工作。在學(xué)習(xí)的同時，更要學(xué)會玩這個玩字是打雙引號的，要玩出花樣，要有多樣化，比如：要多經(jīng)常開展一些文體活動，開展體育鍛煉活動既鍛煉了身體，增強了體魄又增強了團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力，既可以放松心情，又鍛煉了意志。誰也不想自身的小朋友帶著遺憾走出小學(xué)校門。 （一）對于成果好的同學(xué)來說，這是一個知識系統(tǒng)化的過程。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要褒揚、鼓勵。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。 D 多鼓勵，少批評。以和和老師和時溝通自身的想法。在這個神圣而美好的日子里，做為女方的親友，我們感到十分高興。 分化的原因 ，老師、家長是孩子們心目中的權(quán)威，孩子們會無條件依賴信任我們，但隨著孩子獨立意識的增強，我們之前可愛乖巧的孩子就會變得固執(zhí)、無理取鬧、甚至產(chǎn)生反抗行為。而在平時的集會、預(yù)備鈴聲進(jìn)教室這些需要靠速度來體現(xiàn)的時候表現(xiàn)卻懶散。我們學(xué)校按照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署，從去年開始，加大了創(chuàng)建力度。 安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障 !對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要?？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省。首先，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個書架或書