【正文】 作為本幼兒園的 家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn)，各位老師的愛心與耐心。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開始，小到一個(gè)動(dòng)作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學(xué)會(huì)跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效，并強(qiáng)化為 孩子們的一種行為習(xí)慣。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng) ，常給他們鼓勵(lì)： “ 你很棒！我真替你感到驕傲！ ” 當(dāng)然，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！ 二、學(xué)會(huì)寬容，拒絕自私 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對(duì)此都深有體會(huì)。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的 習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。 以前我認(rèn)為，家長會(huì)只是老師向家長告狀而已。態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人 。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。但是，我還想有點(diǎn)與眾不同，分了三大塊。 第三，在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時(shí)，只說了英語學(xué)習(xí)難度大，疏忽了一點(diǎn)，沒有給家長 一定的信心：如果家校一起努力，自己孩子的英語成績是可以提高的。備課的第三步，會(huì)前要掌握大量的第一手資料。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。所以，不要以為家長會(huì)只是我們自己或者只是家長的事，每一件事物相互之間是有聯(lián)系的?？赡艿脑挾嗯闩愫⒆?，陪她看書、學(xué)習(xí)，多與她溝通，讓我們家長和孩子一起進(jìn)步?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！ 都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。也許這話不錯(cuò)。好孩子是夸出來的，而不是罵 出來的。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵(lì)、引導(dǎo)，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅 ；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了。 四、承受委屈 承受委屈是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師。家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、給孩子做一個(gè)好榜樣。每個(gè)學(xué)期的家長會(huì)，回到家之后總是被你爸媽問個(gè)不停：例如考試考得怎么樣、在學(xué)校表現(xiàn)好不好、與同學(xué)的關(guān)系處得咋的、宿舍就寢按不按時(shí) ?? 你怎么辦 ?你的回答吧 !還必須如實(shí)回答吧，說完之后家長們還會(huì)拿出那些 “ 證據(jù) ” 對(duì)比與 “ 口供 ” 是否屬實(shí) ?是，當(dāng)場口頭批評(píng)，進(jìn)行 “ 思想教育 ”。班級(jí)一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會(huì)說這個(gè)學(xué)校不錯(cuò) ?? 差的就會(huì)說這個(gè)學(xué)校怎么不好 ?? 備課的最后一步，要擬定一個(gè)簡易的會(huì)議流程。你想把孩子培養(yǎng) 成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好 。心得通常以個(gè)人經(jīng)歷、觀察和感受為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的思考和總結(jié)，形成一種較為自由和個(gè)性化的寫作風(fēng)格。 (一 )以平常