簡短的家長會心得(存儲版)
【正文】 的學(xué)習(xí)是一輩子的事。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。當然， “ 賞識 ” 要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的 批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。 。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做?？墒牵F(xiàn)實的教育卻 讓我們不能這樣。 五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣 能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和 學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。 對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時過度的關(guān)注 “ 分數(shù) ” ，時常與周圍的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，只要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。 這里的 “ 健康 ” 不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。特將心得體會分享如下： 一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家認識和交 流 說實話孩子們同班一年半了，我也算積極的家長分子，家長面熟十有 _而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了！ 二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡便活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了！ 三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲 特別像拓展訓(xùn)練時的團隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織本事和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能 勝利！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述并演習(xí)很開心。 從小學(xué)四年級到現(xiàn)在，每一學(xué)期的 `家長會家長會爸爸或者媽媽去開的時候我都是在 “ 提心吊膽 ” 中度過的，所以我從來都沒有撒過謊 (因為老師一般都會把家長會的流程以及資料都會先給我們看一遍，所以即使我沒有去，家長回來問，我也要把我所知道的向他們匯報 )。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。也就是說話要有分寸，不要信口開河 。第四步，家長會的環(huán)境布置也很重要。 (二 )學(xué)會欣賞自己的孩子 用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩 子。且部分學(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。最后，問了幾個有經(jīng)驗的老班主任，才有思路說些什么。料想到，坐在下面的是比我年紀還要大，甚至學(xué)歷比我還要高的家長，我該說些什么，我該坐著說，還是站著說，說些什么，盤旋在腦海里良久良久，最終還是沒有能夠定稿。 簡短的家長會心得篇 2 學(xué)生由小學(xué)升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤Ａ粢粋€自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關(guān)學(xué)生的思想動態(tài)，可找有關(guān)學(xué)生談心，尋求打開學(xué)生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可向生活老師了解學(xué)生的生活習(xí)慣和自理情況。為了家長會達到預(yù)定的目的，我們班主任還須注意兩點：一是注意語言藝術(shù)。為每個孩子服務(wù)，懇切地表明要家長與自己密
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