湘教版音樂(lè)三下夢(mèng)之船教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 四、創(chuàng)設(shè)情境，表現(xiàn)歌曲《夢(mèng)之船》 集體表演。） 二、引導(dǎo)掌握 熟悉歌詞 （ 1）師：這只小船往哪兒去呢？小朋友看見(jiàn)了什么？ 生甲：小船去了神秘的椰子島。 生乙：小朋友看見(jiàn)了可愛(ài)的小矮人、 （ 2）老師有感情地輕誦歌詞： “搖呀搖我的船之夢(mèng)，在那遙遠(yuǎn)的天邊輕輕飄蕩、 ”隨后根據(jù)歌詞進(jìn)行擴(kuò)展，描述歌曲的意境，啟發(fā)學(xué)生想象，讓學(xué)生閉上眼睛隨著音樂(lè)進(jìn)入到歌曲的情境中展開(kāi)聯(lián)想。全體同學(xué)圍坐成一艘大船（ “夢(mèng)之船 ”）的形狀，老師請(qǐng)幾位同學(xué)坐在船的中央劃船，其他同學(xué)跟著一起搖。） 分組表現(xiàn) 各小組用本組選擇的打擊樂(lè)器和節(jié)奏為歌曲伴奏，分組展示，互相評(píng)價(jià)。 師：剛才，同學(xué)們劃得很開(kāi)心，你們看（指 CAI課件）這里也有兩
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