慶祝幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范本5篇(專業(yè)版)
【正文】 (中班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 作品展示。 慶祝幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 5 一、主題來源： 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目 (盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備 )，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。 月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。 和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶 具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。 樂意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國(guó)民族文化的魅力。制作 月亮 。 __負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。 教師與幼兒先玩一次。 教師指導(dǎo)建議： 環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果 。 ，時(shí)圓時(shí)缺，產(chǎn)生愛科學(xué)、愛探索的情感。 ，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。 自助餐 —— 月餅品嘗大會(huì) (全體幼兒 )。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。 3.“ 中秋樂團(tuán)圓 ” ：展示幼兒和家長(zhǎng)一起過中秋節(jié)的照片。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。 1動(dòng)畫片欣賞 (幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息 ) 動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季 22 中秋節(jié)的月亮、動(dòng)畫夢(mèng)工場(chǎng)》 (__放電腦 )。 (__領(lǐng)取加餐， __幫幼兒穿衣服、 __整理寢室衛(wèi)生 ) 開大門迎接家長(zhǎng)。觀察茶葉在水中的 .變化過程等。中秋節(jié)的起源和月亮密不可分，中秋節(jié)是上古天象崇拜 —— 敬月習(xí)俗的遺痕。 益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行 茶的作用、形狀分類統(tǒng)計(jì) 。 幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來。 1預(yù)備游戲《田納西 》 (__放電腦 ) 小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂游戲。 教育活動(dòng)： (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。 2.“ 我設(shè)計(jì)的月餅 ” ：把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。 讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。 創(chuàng)意月餅比賽、親子
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