【正文】 后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。 ③ 教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。 ② 幼兒早點或午點為小粽子。 在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 幼兒園端午節(jié)主題策劃方案篇 5 活動目標(biāo)： 通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。 四、分享，欣賞作品。 活動寓意： 端午節(jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛。 活動規(guī)則： 每個幼兒有兩次射擊機會。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。 引導(dǎo)幼 兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。如果一次都沒射中者，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請家長配合幫助。這個游戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。 請幼兒介紹一下自己制作的粽子。 嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。 【活動準(zhǔn)備 】 各色長條紙若干。 二、活動開始 ING(90 分鐘 ) 活動原由說明： 教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。 ④ 進行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 “ 五絲 ” 。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 “ 五絲 ” 。 ② 提前布置劃分好起點和終點，因為游戲的活動方式，間隔不宜 過長，二十米教適合。 園所計劃： ① 購買艾草進行環(huán)境裝飾。 幼兒園端午節(jié)主題策劃方案篇 6 【活動目標(biāo)】 探索折紙粽的方法，嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。 活動三：《五月五》詩歌 五月五，是端陽， 插艾蒿，戴香囊， 吃粽子，撒白糖， 龍舟下水喜洋洋。 三、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。 在請家長分享之前，教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。并在每個氣球下面掛上一個粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。 請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。 “ 端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說 ” 幼兒相互交流。 活動結(jié)束后，給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。 感受節(jié)日帶來的氣氛。 活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料： 粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。 已經(jīng)折好的大紙粽。 端午節(jié)快樂 (40 分鐘 )活動名稱：漂亮的龍舟 (大班 )、彩繪鴨蛋 (中班 )、飄香八寶飯 (小班 )、活動說明：具體操作流程請見大班、中