人教版高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 平衡常數(shù)、溶度積等勿深入探究，學(xué)生能理解會(huì)判斷及進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可。注重與必修內(nèi)容的銜接，盡可能從學(xué)生已有的知識(shí)出發(fā)，提出問題，讓學(xué)生帶著問題線索進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容中去 。 5 多接洽生涯，如介紹一些適用先進(jìn)的科學(xué)技巧，如燃料電池汽車，天然氣汽車，高性能資料等進(jìn)步學(xué)生的興致。人教版高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，高二化學(xué)教師制定了教學(xué)計(jì)劃，下面是收集整理的高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 6 增強(qiáng)落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，全批全改，個(gè)別學(xué)生還可采用面批。注重教材 內(nèi)部?jī)?nèi)容的銜接，在前后章的內(nèi)容、章內(nèi)各節(jié)內(nèi)容，以及各處內(nèi)容的編寫上都特別注意了這一點(diǎn) 。 (3)注意課本的編排方式及呈現(xiàn)方式。做到： (1)提高認(rèn)識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ) (2)重視對(duì)新增知識(shí)的處理。 二、工作措施： 注重知識(shí)發(fā)展的階段性與連續(xù)性 。 4 面向全部學(xué)生，注意各層次的學(xué)生基礎(chǔ)盡量使優(yōu)生有事做，差生不灰心。 高二化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一 一學(xué)生基礎(chǔ)情形 本學(xué)期的教學(xué)義務(wù)很沉重，閱歷了上學(xué)期會(huì)考的重點(diǎn)學(xué)期，各個(gè)科目完成的教學(xué)義務(wù)都偏少，化學(xué)也只完成了《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》一個(gè)選修 模塊，且學(xué)生的控制情形，也比幻想中的差，原因是多方面的。真正重視以練習(xí)來增進(jìn)理解的方式。注重與大學(xué)內(nèi)容的銜接，不是簡(jiǎn)單地將大學(xué)內(nèi)容搬來，簡(jiǎn)單下移， 而是
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