行風(fēng)評議心得體會(專業(yè)版)
【正文】 我們體檢中心，既有體檢職能，又有健康管理義務(wù)。教育教師積極主動的投入學(xué)習(xí)，同時自己加強業(yè)務(wù)訓(xùn)練，勤練內(nèi)功，外塑形象，與師生一道，共甘苦，勤鍛煉，真正做好師生的表率，做師生的知心朋友。這種有計劃、 有組織的民主評議形式，不僅為人民群眾行使民主監(jiān)督權(quán)提供了渠道，化解了社會熱點難點問題，而且把群眾監(jiān)督 、人大政協(xié)監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和上級對下級的監(jiān)督等各種監(jiān)督形式緊密結(jié)合起來、形成合力，這就比群眾個人自發(fā)的、分散的監(jiān)督更具有權(quán)威性、強制性和實效性。 第二、深入開展行風(fēng)民主評議是加強民主監(jiān)督的一種有效形式和重要制度。 三、職業(yè)道德及工作作風(fēng)方面。同時也要認(rèn)識到這項活動的開展既是組織的關(guān)心，群眾的幫助，又是個人進(jìn)步的現(xiàn)實需要。要做到主動服務(wù)，和增加服務(wù)的附加值，真正使客戶滿意。不忘關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)期初就詳細(xì)了解本校貧困生的具體情況，并且將名單匯總給總務(wù)處，對貧困生實行減免書費，在生活上予以物質(zhì)精神的幫助，使他們能夠安心地在校學(xué)習(xí)，在 我校學(xué)生流失很少。因此，糾風(fēng)工作僅僅停留在剎風(fēng)整紀(jì)、專項治理的水平上是不夠的，必須探索 一條著眼未來、立足當(dāng)前、從嚴(yán)治標(biāo)、深化治本、綜合治理的糾風(fēng)新路子。它得到了社會各界、廣大人民群眾以及被評部門的積極參與和大力支持，評議工作緊緊抓住了群眾關(guān)注的熱點問題，解決了一批群眾反映強烈的執(zhí)法不公、耍權(quán)勢抖威風(fēng)、吃拿卡要、與民爭利和辦事拖拉、敷衍塞責(zé)等問題。 二、具體工作中：
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