【正文】 利用 “ 清明節(jié) ” 為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。 將自己所學(xué)到的創(chuàng)意手工活動（利用廢舊材料制作）教會給幼兒，和幼兒一起制作、創(chuàng)新 。特別是在新的學(xué)期的剛開始時，孩子們就像一張白紙一樣，等待著我去用心付出和努力繪出美好的畫面。共同交流育兒經(jīng)驗。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。鼓勵小賈和小徐在教學(xué)中多創(chuàng)新，引領(lǐng)我們幾個中年教師思想創(chuàng)心。學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些漢 字知識和識字方法，教學(xué)中要注意放手讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音，利用學(xué)過的偏旁部件和熟字分析記憶字形，結(jié)合詞句和生活實際理解字義，教師只對難點作指導(dǎo)和講解。經(jīng)過半年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了許多識字方法，積累了豐富的詞匯，語言能力得到了一定的發(fā)展。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的 教師教學(xué)生學(xué) 的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí) 。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的 習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 。 (2)懂得交通安全。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工 作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局， 以園榮我榮 的思想迎接每天的工作。 以上是本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步！ 幼兒園畢業(yè)班個人計劃 篇 3 一、學(xué)生情況分析 一年級有五個教學(xué)班 ,共有學(xué)生 200余人 ,5名語文教師 ,各擔(dān)任 1個班的語文教學(xué)工作和品德與生活課。在教學(xué)中，要承認(rèn)學(xué)生的個體差異，滿足不同程度學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的需求，不要一刀切，力求使每個學(xué)生都有較大發(fā)展。 口語交際要貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有 話可說。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因 人施教，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神。 通過 “ 家園聯(lián)系欄 ” 公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊、同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。同時通過接送時間向家長反饋孩子在園情況，使 家長積極配合教師的教育教學(xué)工作。 家長工作的宣傳：本學(xué)期在家長工作方面也會認(rèn)真地對待，認(rèn)真細(xì)致對待孩子，注重細(xì)節(jié)；理解并尊重家長，重視家長提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通。 結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。 三：區(qū)域活動： 本學(xué)期將會通過對《指南》的學(xué)習(xí)來創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動，讓幼兒在游戲當(dāng)中獲得學(xué)習(xí)與發(fā)展，在活動材料的投放上，也會根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗來拓展幼兒的視野和經(jīng)驗。 本學(xué)期所準(zhǔn)備閱讀的書籍：《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 解讀、《小區(qū)域、大學(xué)問 —— 幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動指導(dǎo)》、《幼兒園班級管理技巧 150》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》、《幼兒教師 88 個成功的教育細(xì)節(jié)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》。以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。在工作中要求真、求實、求新。 開展豐富多彩的語文實踐活動。使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂，進而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng) ，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注 意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。