【正文】 到了辦公室，面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員，考慮的是如何給單位留下好印象。不同地區(qū)的房子由于周邊的環(huán)境、交通等狀況的不同會(huì)導(dǎo)致房子價(jià)格的差異，即使同一棟房子朝向和樓層也會(huì)導(dǎo)致房子的差異，朝向通風(fēng)后的房子自然價(jià)格就高一點(diǎn)。回來(lái)之后我們也和其他的小組交流，發(fā)現(xiàn)紅衛(wèi)倉(cāng)相較 燎原和西環(huán)建材市場(chǎng)而言價(jià)格較為低廉，建材的檔次也比較低一些。就了解了幾種工地常用設(shè)備工具、施工方法、簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)戶型等。實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ,更是我人生的一筆財(cái)富?？砍卟粌H可以測(cè)量垂直度，還可以測(cè)量墻的平整度。它的目的是保證砂漿的厚度，控制砂漿的厚度一致，一般 米見(jiàn)方做一個(gè)。所以我們主要著重于學(xué)習(xí)房屋的內(nèi)保溫和外粉刷這方面的知識(shí)了。再向里就看到了鋼筋的加工區(qū)，里面有各種各樣的鋼筋：有盤(pán)條、螺紋鋼、型鋼，還有一些機(jī)械工具：鋼筋調(diào)直機(jī)、鋼筋切割機(jī)、和鋼筋彎曲機(jī)。 ” 第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識(shí)。 (八 )取消施工方案中不合理因素 施工方案在很大程度上決定了施工組織的設(shè)計(jì)質(zhì)量和施工任務(wù)完成的好壞 ,在滿足其它條件的同時(shí) ,也必須使施工方案經(jīng)濟(jì)合理。d、施工窩工及降效費(fèi)用 。 對(duì)于簡(jiǎn)單的工程，有時(shí)可以省去粗略看圖這一步，僅看一下建筑三大圖 (建筑平面圖、立面圖和剖面圖 )，就可以著手計(jì)算工程量。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí) 大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。 實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。 我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè)，在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了，為將理論知識(shí)實(shí)踐到工作中，從今年開(kāi)始，我在某工程公司附屬單位 ab 公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作。 工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。應(yīng)該說(shuō)在學(xué) 校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。 二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述 本次實(shí)習(xí)主要從做預(yù)算前的準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)了解，在師傅的教導(dǎo)下，做了陜西黃陵二號(hào)井原煤倉(cāng)工程的預(yù)算。不同的目的預(yù)算編制的手法也不同。 (六 )工程量計(jì)算 工程量計(jì)算是施工圖預(yù)算的主要步驟也是最費(fèi)時(shí)、最費(fèi)力的步驟。否則就成了無(wú)的放矢。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問(wèn)題解決好，搞清楚 。 X 光法等，如果構(gòu)件不合格，必須重做。其實(shí)別小看了這個(gè)算磚的步驟， 只有算精確了才能有助于施工的進(jìn)程。 核對(duì)門(mén)及窗的尺寸 由于門(mén)窗都未安裝，所以檢查核對(duì)預(yù)留孔洞的尺寸就尤為重要了。面磚鋪貼前，對(duì)粉刷基層進(jìn)行驗(yàn)收，檢查防水砂漿的粉刷狀況 。會(huì)上老師強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要意義要求我們每位同學(xué)都要認(rèn)真對(duì)待，積極參與并且給我做了實(shí)習(xí)安排。走了幾家之后情況有所好轉(zhuǎn)畢竟有了前面的經(jīng)驗(yàn)，后面的調(diào)查還比較順利。 在調(diào)查一手房時(shí)，我們所調(diào)查的區(qū)域在售的樓盤(pán)只有一個(gè)就是 “ 華美 為我今后的學(xué)習(xí)、生活確立了更明確的目標(biāo)。 。對(duì)于低層建筑樓層越低價(jià)格越高，對(duì)于有電梯的高層建筑樓層越高價(jià)格越高，有的二手房的和一手房的差價(jià)不是很大。性能當(dāng)然也是越好越方便的就 越高。了解真正意義上的社會(huì)，而不是總在老師的蔭蔽下。下面我就這幾方面結(jié)合自己的表現(xiàn)做總結(jié)。1~8 層進(jìn)行 )。找了十多層，發(fā)現(xiàn)還是有很不符合標(biāo)準(zhǔn)的，這也說(shuō)明了在施工過(guò)程中總會(huì)不可避免的出現(xiàn)些差錯(cuò)，所以這就需要我們耐心及堅(jiān)定的去找出這些差錯(cuò)。這對(duì)于以后從事造價(jià)方面的職業(yè)也是一個(gè)很好的訓(xùn)練。方法有振搗法，擠壓法，離心法。 在許多工地，特別是橋東開(kāi)發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是 “ 三勤 ” ，勤看、勤問(wèn)、勤思。 六、對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議 (一 )明確實(shí)習(xí)目的，圍繞目的進(jìn)行實(shí)習(xí) 有句成語(yǔ)叫有的放矢，的目標(biāo)也，矢者箭也，其意為：有了目標(biāo)，然后在放出手中的箭。單位估價(jià)表具有定額的性質(zhì) ,執(zhí)行時(shí)必須按說(shuō)明及計(jì)算規(guī)則正確套用 ,對(duì)定額工程項(xiàng)目的內(nèi)容吃透，不亂套定額。已計(jì)和未計(jì)圖紙都要按圖序放置，便于查找?，F(xiàn)有十四個(gè)土建工程項(xiàng)目部和三個(gè)安裝項(xiàng)目部，具有土木建筑、機(jī)電設(shè)備安裝、道橋修筑、土石方、高級(jí)裝修等工程以及非標(biāo)件加工和砼構(gòu) 件制作等綜合配套施工能力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議，可以虛心聽(tīng)取。 在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，我展開(kāi)了自己的工作計(jì)劃。 這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要 走。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西 ，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。 (2)建 (構(gòu) )筑物層高、墻體、樓地面面層、門(mén)窗等相應(yīng)工程內(nèi)容是不同樓層或段落不同而有所變化 (包括尺寸、材料、做法、數(shù)量等變化 )，以便有關(guān)工程量計(jì)算時(shí)區(qū)別對(duì)待，避免按想當(dāng)然辦法，盲目簡(jiǎn)化計(jì)算，后來(lái)返工，浪費(fèi)時(shí)間。如果在編制施工圖預(yù)算時(shí)，施工組織設(shè)計(jì)或施工方案也在同時(shí)進(jìn)行，則需先了解這些情況，才能正確確定有關(guān)分部分項(xiàng)的工程量和工程造價(jià)，否則會(huì)造成預(yù)算脫離現(xiàn)場(chǎng)、脫離實(shí)際的傾向 ,影響預(yù)算質(zhì)量。施工單位據(jù)此補(bǔ)充預(yù)算與預(yù)算一并作為結(jié)算依據(jù)。 (二 )從理論到實(shí) 踐還有一段路要走。二層還沒(méi)有封頂，正在綁扎鋼筋，我來(lái)到房頂?shù)慕壴F(xiàn)場(chǎng)，看到了負(fù)筋和已經(jīng)支好的模板。實(shí)習(xí)內(nèi)容如下： (一 )讀圖和識(shí)圖 第一周，我們就主要是讀圖和識(shí)圖，畢竟這是基礎(chǔ)，只有把圖看懂讀懂了才知道如何去施工。抹面灰，清理。據(jù)了解，此工程采用的是紙皮磚和條行面磚。俗語(yǔ)說(shuō)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。不過(guò)在參觀的時(shí)候，我到發(fā)現(xiàn)我們班很多男生都積極地提問(wèn)了，有的時(shí)候還幫我們同學(xué)解說(shuō)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，說(shuō)得頭頭是道、有理有據(jù)。專營(yíng)店不算多，