【正文】 音樂(lè)《新年好》。請(qǐng)結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求，布置舞臺(tái)。 C：欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅 ，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。各方面工作。二等獎(jiǎng) 5名，獎(jiǎng)金 __00X5=__X00元 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)幼兒制作賀卡的 39。 幼兒表演 兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報(bào)》 歌曲《逛公園》、《郊游》 親子游戲：兩人三足 目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。 3 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起幼兒活動(dòng)的興趣 二、親子游戲環(huán)節(jié) 親子游戲：吹雞毛 目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。 玩法：將幼兒 (家長(zhǎng) )分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。 各項(xiàng)比賽規(guī)則按國(guó)家規(guī)定相關(guān)比賽項(xiàng)目規(guī)則執(zhí)行。 其他團(tuán)隊(duì)。 元旦活動(dòng)方案 2024 精選篇 6 一、活動(dòng)目的 : 在新年到來(lái)之際 ,通過(guò)迎新年慶?；顒?dòng)的開(kāi)展 ,了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化 ,綜合展現(xiàn)學(xué)生的各種特長(zhǎng) ,鍛煉學(xué)生的自主管理能力 ,增加師生之間的感情 ,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 二、文藝匯演主題： 人人參與、健康發(fā)展 —— “ 歌舞迎新慶元旦 ” 三、文藝匯演形式及內(nèi)容： 在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動(dòng)。 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。教師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)組 獲勝。下面是小編為大家整理的慶祝元旦活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒跟著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，大家就搶小椅子坐，沒(méi)有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最后誰(shuí)能搶到最后一把小椅子。 第六部分：結(jié)束語(yǔ)，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持， “ 慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng) ”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè) 平安！ 元旦活動(dòng)方案 2024 精選篇 4 一、設(shè)計(jì)思路： 20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以 “ 親子慶新年 ” 為主題，讓幼兒和父母在歡樂(lè)自由的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。各年級(jí)組各班級(jí)要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)有效地開(kāi)展有關(guān)工作。 甲 :美好的春天 ,就要到來(lái) , 乙 :讓我們以嶄新姿態(tài) ,張開(kāi)雙臂去擁抱新的春天吧 ! 丙 :讓我們齊唱《新年好》 丁 :愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里 更加繁榮 ,昌盛 ! 甲 :最后 ,祝老師新年快樂(lè) ,工作順利 ! 乙 :祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步 合 :一 (7)班 “ 傾聽(tīng)成長(zhǎng)的氣息 ” 迎元旦文藝演出到此結(jié)束。多媒體教室 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 多媒體教室（ 2） 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 根據(jù)具體報(bào)名情況確定一、二、三等獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金若干元。主要形式：游戲化。 玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長(zhǎng)列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自我身上，然后拉住自我和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線(xiàn)，在路線(xiàn)上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。 人員安排： (1)游藝活動(dòng)分為 11個(gè)區(qū)域，其中 8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和 3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。規(guī)則手不碰球，途中掉落或 爆破均無(wú)效。此次活動(dòng)重在體現(xiàn) “ 愛(ài)在中一 ” 的主題理念，不僅讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰校匾氖鞘贡舜私⒁环N互相尊重、信賴(lài)的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛(ài)意。 教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。 禮儀組：供應(yīng)商接待組 ()、客戶(hù)接待組 (秦 X)、業(yè)界接待組 (戴 X)、內(nèi)部人員接待組 (陳 X)。 八、頒獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)嘉賓： 負(fù)責(zé)人： (總經(jīng)理 )、 (待定 )、 (員工代表 )、 (管理代表 ) (領(lǐng)班代表 ) 為相應(yīng)的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng) 。 任務(wù)： a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬； b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及ｄｖ攝像，以留作紀(jì)念或作為宣傳資料； c、晚會(huì)結(jié)束后聯(lián)系媒體進(jìn)行報(bào)道。節(jié)目單確定交由各部門(mén)，加緊排練節(jié)目。 游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？ 請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。 體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。 ② 贊助商確定，由宣傳組負(fù)責(zé)。 ？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。 節(jié)目排練 (完成期限： 20__年 12月 01日 —— 20__年 12月 25日 ) 負(fù)責(zé)人：人力資源行政部李 X 演出現(xiàn)場(chǎng)排演，音效設(shè)備設(shè)施到位，計(jì)劃排演 1次。 提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng) !讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆 !讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航 !感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，__幼兒園托段 “ 寶寶一家親 —— 迎新年親子同樂(lè)活動(dòng) ” 到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安 ! 元旦活動(dòng)方案 2024 精選篇 11 活動(dòng)目標(biāo)： 為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。此游戲進(jìn)行 1次。 活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。 游戲五：拍球接力 目的： 練習(xí)幼兒拍接球的技能。家長(zhǎng)會(huì)。 六、報(bào)名組織時(shí)間 宣傳發(fā)動(dòng)： 12 月 8日至 12月 12日； 乒乓球、象棋比賽： 12 月 12 日至 12月 19 日?qǐng)?bào)名， 12 月 25 日至 12 月 30 日預(yù)賽， 1 月 1 日決賽。以年級(jí)組教師（或者部分代表）組隊(duì)。各班級(jí)要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真選定表演節(jié)目和作品，確保本次文藝匯演有效開(kāi)展。 三、活動(dòng)時(shí)間： 定于 20__年 12月 29 日上午 8:30 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園各班教室 五、活動(dòng)對(duì)象： 全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)） 六、活動(dòng)流程： 請(qǐng)家長(zhǎng)簽到并按照秩序坐在孩子的后面 活動(dòng)開(kāi)始 （ 1）幼兒集體朗誦詩(shī)歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來(lái)。 教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五 一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等） 教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（ 1月 1日，新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天） 教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？ 提示：元旦是在 1月 1日， “ 元 ” 是開(kāi)始、第一的意思； “ 旦 ” 是早晨、一天的意思。祝大家新年快樂(lè) !過(guò)年啦 ??( 教師敲鼓 ) 放音樂(lè)，大家齊唱《新年好》 二、主題活動(dòng)： 以擊鼓傳花的形式展開(kāi)，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目 (幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與同伴共同表演 )。身體健康 !祝小朋友快快樂(lè)樂(lè) 。 五、活動(dòng)過(guò)程 ，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 通