【正文】 面對在信息化時代、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會多元環(huán)境下成長起來的一代代學(xué)生，作為一名從事思想政治工作的老師，必須打牢知識的根基，積累扎實(shí)的學(xué)科知識，拓展科學(xué)知識領(lǐng)域，汲取廣博的素養(yǎng)，努力提升自身的學(xué)識魅力，才能滿足學(xué)生的求知欲望，寓政治思想工作于專業(yè)知識、科學(xué)知識的傳授和時時處處的交流中。茲將學(xué)習(xí)心得體會匯報如下。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。我從教育中體會到了尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個性特長、有自我情感的生命個體。 “ 同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。 ” 教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。每個人都有自己的自尊，每個 人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求。因此，重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施 科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。真正做一 名師德高尚的人民教師，才能無愧于 “ 人類靈魂工程師 ”這一無尚光榮的稱號。習(xí)在講話中指出，“ 水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力 ” 。思想工作通過心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話，啟迪 和教育學(xué)生，就更加需要愛的力量，愛心的傳遞，更離不開施教者的仁愛之心，自覺地愛護(hù)學(xué)生，尊重、寬容他們，把真情、真心、真誠貫穿于日常工作的全過程，成為一名有愛心的好老師 。作為一名政治思想工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的事業(yè)。在教學(xué)過程中，我還利用一切機(jī)會鼓勵學(xué)生參與競爭 ,增強(qiáng)他們的自信心。“ 萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺 ” ，這就是我們普通教師的高風(fēng)亮節(jié)的真實(shí)寫照 !雨果曾說過： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那 些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們對特殊學(xué)生應(yīng)該是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他 “ 心中的堅冰 ” ，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。 做人民滿意的老師心得體會篇 1 教師的奉獻(xiàn)如百合，