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高中生班主任工作心得匯總8篇(專業(yè)版)

2025-09-07 18:07上一頁面

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【正文】 之后,他在全班同學(xué)面前做了誠懇的道歉,并接受了全體同學(xué)的監(jiān)督。這 樣,我把對全體學(xué)生的信任,化作同學(xué)們對學(xué)習(xí)工作生活信心,讓他們在新學(xué)期的第一天,邁出堅實的第一步。 首先,信任全班同學(xué)。反思是教師的一塊 自留地 ,只有不斷耕耘,才能檢討自己的教育理念與行為,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。 教育是通過廣大一線教師 實施的,如果我們一線教師沒有生于內(nèi)心的幸福感,又怎么可能心懷愛意的去培育孩子們呢?還有可能培育出內(nèi)心善良、積極向上的下一代嗎?假若每一位教師都在心間種上一顆愛的種子,來年開出幸福的花兒,讓你走過的地方都有幸福的味道,讓你身邊的人因你的存在而幸福,這也是孩子們的幸運。班主任是和學(xué)生接觸最多的,學(xué)生的評語,三好生等各種榮譽的評選,甚至于平時的一次小小的表揚,都會看在每個孩子的眼里,記在每個孩子的心里,影響著孩子們對于是非善惡的判斷和理解。對于所謂的 “ 差生 ” ,更要給一點偏愛,傾注愛心、熱情和期望,對他們?nèi)〉玫狞c滴成績,及時給予表揚和鼓勵。另一方面,組織紀律性不強也使班級管理工作不能順利開展。試想,我當(dāng)時如果不給他機會,而對他狠批,那又是一種什么樣的結(jié)果呢?當(dāng)然,從心理學(xué)的角度來說,對于學(xué)生的違紀,要牢記 反復(fù)抓,抓反復(fù) 的原則,有時的工作并非一功而就,而是要反復(fù)出現(xiàn)的,這時,我們做班主任的就決不能火冒三丈,一定要讓自己的工作達到目的。在具體的實施工作中,肯定會有人違反紀律。諸如此類,為數(shù)不少。他們所做的只是追求一種完美的狀態(tài),在這種狀態(tài)下,他們會發(fā)現(xiàn)自己存在的意義,并感到自我滿足和幸福。只有敢于負責(zé)的人才是主宰自己生活的設(shè)計師和命運的主人 !贏得他人的尊重和愛只有這樣,我們才能獲得生命的自由,收獲和發(fā)展。也許太平淡,也許瑣碎,但這是工作和生活。從前,我抱怨教案復(fù)雜,班主任事務(wù)瑣碎。樹立核心人物,強調(diào)反面人物的影響 。 首先作為班主任,一定要注意自身的形象,為人師表,以身作則。只有班級管理科學(xué)化,班主任工作才會做得輕松自如。他們是以嚴肅的態(tài)度表達愛意的人,是以行動說話的人。然而,由于他缺乏真正的責(zé)任感,隨著時間的推移,他的工作不可避免地會因重復(fù)的疏漏而產(chǎn)生不良后果。你想做什么就做什么,結(jié)果不用問就會知道。經(jīng)過幾個月的辛勤努力的工作,終于,我付出的汗水得到了回報,班級工作取得了一些成效。你們對我來說,是全新的學(xué)生,是充滿朝氣的青年人,是有 希望的。我緊接著說:我相信你所說的,但我要你書面保證。 抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的首要前提。 一、慈母的角色 —— 漂亮的孩子人人都喜歡,而愛難看的孩子才是真正的愛。在教育學(xué)生時,要動之以情 ,曉之以理,導(dǎo)之以行。 總之,班主任如何進行有效的管理與引導(dǎo),這就需要我們在平時的工作中去摸索、去探討??鬃诱f,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,李老師通過不停地實踐與閱讀給思考提供資源,把學(xué)、思、做周而復(fù)始的堅持著,才會有今天的 __,才會有站在新教育實驗的前沿領(lǐng)頭人。正如有的老師所說的,培訓(xùn)收獲不是一篇文章了得,重要的是在以后的教學(xué)中能發(fā)揮作用,這才是培訓(xùn)的真正目的。家和萬事興。我從班級同學(xué)了解到,周汝炫同學(xué)平時表現(xiàn)還可以,家庭條件也不錯,平時不太愛講話,而且并不經(jīng)常違紀。 。當(dāng)時我知道后,非常的忿怒,這可是我規(guī)定的鐵的紀律的其中一條,而且給班級帶來了 的扣分。于是,我就充分利用好我的第一次班會課。在老師的關(guān)注中,學(xué)生不 僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學(xué)習(xí)。四個不停:不停地實踐,不停地思考,不停地閱讀,不停地寫作,再加一片愛心。如果要求學(xué)生不亂插嘴,那教師就不應(yīng)粗暴地打斷學(xué)生的話 。 有一句名言叫 “ 蹲下來看孩子 ” ,教育者要蹲下來和孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。 高中生班主任工作心得篇 5 班主任的工作是千頭萬緒的,它面對的是六十多顆純真、無瑕的心靈,面對的是六十多個復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。一個人在集體中學(xué)習(xí),最重要的就是要先養(yǎng)成良 好的日常行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備。于是,我找到他說: 你知錯嗎? ,他連連道歉,問他抽煙的理由,他對我作了一一說明,鑒予他的態(tài)度,決定給他一個改過的機會,我說: 老師現(xiàn)在已知道你犯錯的根源,如果你能保證從今以后不再抽煙,那我就原諒你一次,不做重大犯錯處理。大家在一起,難免會發(fā)生 ‘ 磨擦 ’ ,但大家如果能相互謙讓,事情就會很好的解決。我心想,這下完了,怎樣才能管理好班級呢?班級要想管好,我該從哪個方向入手?如果放任自流,服輸,這不是我的工作作風(fēng)。養(yǎng)成專業(yè)的習(xí)慣可能不會馬上給你帶來很大的好處,但可以肯定的是,如果你養(yǎng)成了不專業(yè)的壞習(xí)慣,你的成就就會相當(dāng)有限。智力可能會掩蓋他工作中的錯誤,他可能會在上級面前通過。他們很嚴格,不會容忍學(xué)生的錯誤。及時總結(jié)工作,反思不足,以便以后借鑒。擔(dān)任班主任工作快一個學(xué)期了,使我充分認識到班主任工作是忙碌的、也是快樂的,更是充實的 ! 每天班主任都是起早摸黑的,學(xué)校布置的任務(wù),班里同學(xué)的成長都需要作為班主任的我盡心盡責(zé)去完成去關(guān)注去體貼,所以感覺有些忙碌 。必要時班主任
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