青島版科學(xué)五上做一塊卵石說(shuō)課稿(專業(yè)版)
【正文】 此活動(dòng)是本課知識(shí)方面的重點(diǎn)，是探究活動(dòng)的一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的歸納能力。通過(guò)觀察情境圖，學(xué)生會(huì)在頭腦中形成以下推想：卵石多分布在河道里或河灘上，而河道兩旁不一定都有山，這說(shuō)明卵石的形成可能與河水有關(guān)系，這些石頭很可能是從遠(yuǎn)處沖來(lái)的。然后我針對(duì)學(xué)生的設(shè)想分析其可行性，并對(duì)這些方法進(jìn)行改進(jìn)或提出一些建議。相互促進(jìn)的兩種教學(xué)方法會(huì)很好的完成教學(xué)目標(biāo)。 本單元的學(xué)習(xí)可以為學(xué)生進(jìn)一步探究地球內(nèi)部及外部變化打下良好的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)：用科學(xué)的方法探究卵石的形成原因。 教學(xué)時(shí)，我先引導(dǎo)學(xué)生展示自己帶來(lái)的各種卵石，講一講都是從哪兒找到的，這些卵石有哪些特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生研究的興趣。這些材料由我 和學(xué)生共同準(zhǔn)備。）對(duì)于風(fēng)化作用，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)溫差變化、雨水、植物三個(gè)方面對(duì)巖石的破壞作用，其中雨水、植物對(duì)巖石的破壞作用限于學(xué)生的接受能力教學(xué)中只是簡(jiǎn)單涉及。本課的第一個(gè)實(shí)驗(yàn) —— 制作卵石，有很大的不可預(yù)測(cè)性，實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)面可能會(huì)很混亂，可能會(huì)有一些意料之外的事情發(fā)生，時(shí)間的掌控也會(huì)有些困難，第二個(gè)實(shí)驗(yàn) —— 溫差變化對(duì)巖石的破壞作用，也可能會(huì)有一定的危險(xiǎn)性，但是我會(huì)很好的控制課堂，我在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的時(shí)候會(huì)環(huán)視四周，將可能的危險(xiǎn)降到最低，讓每一環(huán)節(jié)順利實(shí)施，我不會(huì)讓科學(xué)課變成游戲課，我會(huì)把科學(xué)課 上出真正的科學(xué)的味道。實(shí)驗(yàn)的方法是：用鑷子夾一小塊巖石，先放到酒精燈上加熱，再放到燒杯里的冷水中，反復(fù)幾次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)巖石出 現(xiàn)裂縫或破裂的現(xiàn)象。 本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的，是通過(guò)讓學(xué)生做一塊卵石的活動(dòng)，讓學(xué)生感知、體驗(yàn)石頭變圓要經(jīng)過(guò)的一些過(guò)程，為推想大自然中卵石的形成原因作鋪墊。正所謂“良好的動(dòng)機(jī)”是有效學(xué)習(xí)的保證。 ：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，要他們喜歡大膽想象；愿意合作與交流；能從欣賞卵石中獲得美的體驗(yàn)。本課通過(guò)做卵石的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知一塊棱角分明的大石塊變小、變圓的過(guò)程，從而推想大自然中的風(fēng)化、搬運(yùn)、磨圓等地質(zhì)現(xiàn)象。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、討論、實(shí)驗(yàn)
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