高中數(shù)學(xué)人教b版必修一241函數(shù)的零點-資料下載頁

【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：函數(shù)的零點教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：1．通過講解學(xué)生理解理解函數(shù)零點的概念與性質(zhì)，會求函數(shù)的零點，能判斷二次函數(shù)零點的存在性，了解函數(shù)的零點與方程的根之間的關(guān)系，初步形成用函數(shù)的觀點處理問題的意識。2．在對二次函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系研究過程中，體會由特殊到一般的思維方法，通過由零點的性質(zhì)作函數(shù)圖像的

2024-11-19 20:37

高中數(shù)學(xué)人教b版必修二同步教案：121觀察、理解不共線三點確定一個平面-資料下載頁

【摘要】步長大BAC小轉(zhuǎn)動CR關(guān)做線BQAP關(guān)關(guān)還原轉(zhuǎn)輻1.41?慢加慢減人教B版數(shù)學(xué)必修2：觀察、理解不共線三點確定一個平面[適用章節(jié)]數(shù)學(xué)②②中[使用目的]使學(xué)生通過操作一個以不共線三點為基礎(chǔ)“編織”出一個平面的過程，理解不共線三點確定一個平

2024-11-19 23:22

2016高中數(shù)學(xué)人教b版必修二241空間直角坐標(biāo)系word教案一-資料下載頁

【摘要】新課標(biāo)創(chuàng)新教案空間直角坐標(biāo)系【情景導(dǎo)入】師：（手中拿一小球）如何描述我手中小球在教室中的位置?！疽龑?dǎo)】師:通過我們對直角坐標(biāo)系的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們知道在平面上要確定一點的位置，只需要知道該點在相應(yīng)坐標(biāo)中的橫、縱坐標(biāo)，即由一組有序?qū)崝?shù)對（x,y）即可確定。那么在空間中要確定一點的位置顯然由一組有序?qū)崝?shù)對（x,y）是不可能確定這點的位置的，例如用

2024-12-08 19:58

高中數(shù)學(xué)人教b版必修1函數(shù)的單調(diào)性word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】2021年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：知識與技能:（1）理解函數(shù)單調(diào)性的定義、明確增函數(shù)、減函數(shù)的圖象特征；（2）能利用函數(shù)圖象劃分函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，并能利用定義進行證明。（3）理解函數(shù)的最值是在整個定義域上研究函數(shù)，體會求函數(shù)最值是函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用之一。過程與方法：由一元一次函

2024-12-05 06:40

高中數(shù)學(xué)人教b版必修1待定系數(shù)法word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】2021年高中數(shù)學(xué)待定系數(shù)法學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握用待定系數(shù)法求解析式的方法；2、能力目標(biāo)：（1）嘗試設(shè)計有關(guān)一次、二次函數(shù)解析式問題，運用待定系數(shù)法求解；（2）培養(yǎng)學(xué)生由特殊事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。3、情感目標(biāo)：（1）通過新舊知識的認(rèn)識沖突，激

2024-12-05 06:38

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修1綜合檢測一-資料下載頁

【摘要】綜合檢測一一、選擇題1．已知M＝{x|x2或x0}，N＝{y|y＝x－1}，則N∩?RM等于()A．(1,2)B．[0,2]C．?D．[1,2]2．函數(shù)y＝1log?4x－3?的定義域為()A．(34，1)

2024-11-28 01:55

高中數(shù)學(xué)人教b版必修二同步教案：117祖暅原理-在線瀏覽

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