【正文】 認(rèn)真檢查的習(xí)慣。通過這兩次考試，結(jié)合平時(shí)的測試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生失分較多的原因是計(jì)算，這都屬于粗心的錯(cuò) ，它包擴(kuò)算法上的錯(cuò)誤，算理上的錯(cuò)誤，抄寫上的錯(cuò)誤等。為什么這樣說，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。一個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。 那么今天所在的家長，從報(bào)名的那一刻，就是認(rèn)可我們這個(gè)觀念的，俗話說 “ 道不同不與為謀 ” ，只有我們達(dá)成一致目標(biāo)，孩子才會有前進(jìn)的方 向！ 四、密切配合學(xué)校 勤聯(lián)系、勤溝通，不但和班主任聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系。我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。 前不久進(jìn)行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。 幼兒園早上開園時(shí)間為 7： 308： 00，下午離園時(shí)間為 4： 455： 00 幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。 家長會老師發(fā)言稿提綱 篇 9 尊敬的各位家長： 你們好！ 在這次家長會開始前，對各位家長的到來表示熱烈的歡送，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。 你們抽空可以打電話問問孩子的情況，或反映一下 在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。只有家長時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固 。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。 這次考試語文平均成績 分，全年級排第一。 十、 要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。使任課教師的管理更有力。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。具體來說，一是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服 。上學(xué)放學(xué)期，需要家長接送。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級的發(fā)展。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。家離校較遠(yuǎn)，接送不太方便，學(xué)生就在家上自習(xí)，但要注意他 (她 )是否保證了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，是否認(rèn)真完成了作業(yè)，作業(yè)后是否認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。立足學(xué)生的全面發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 。（多媒體展示優(yōu)秀的作業(yè)和書寫潦草的作業(yè)） 閱讀：每天的作業(yè)并不是很多，只要孩子認(rèn)真地用心完成就能達(dá)到獲取知識的目的了。 ： 12歲 15歲 通過理性認(rèn)識，客觀表現(xiàn)物體真實(shí)相貌。在畫畫中，孩子可以任意發(fā)揮想象力，采用多樣的方式，釋放著內(nèi)在的情感。 ，傳承祖國傳統(tǒng)文化。家園聯(lián)系手冊方面 。 五、生活方面在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長注意： (1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧 ! 不要讓孩子長時(shí)間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長，第二天勢必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打盹。 四、對家長的幾點(diǎn)希望 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生。經(jīng)常發(fā)言能夠培養(yǎng)對語言文字的敏銳感受能力，有助于更好地理解他人的發(fā)言。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。采取各種方式來提高孩子的注意力。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。對孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。 (2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。每兩周發(fā)放一次，家長看了之后，并在家園聯(lián)系手冊記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對我們提出的要求等。 。而通過畫，家長還可以更深入地了解孩子性格、愛好和真實(shí)的想法，從而進(jìn)行心與心的溝通。孩子在心智發(fā)展上已逐漸接近成人， 對一般抽象的、復(fù)雜的概念均能 了解和學(xué)習(xí)，開始形成了自己的一套看法。剩余的時(shí)間希望家長多給孩子選一些課外書籍，讓孩子能多讀一些好的課外讀物，拓展知識視野。重視學(xué)生的個(gè)體差異，因勢利導(dǎo)，發(fā)展特長，彌補(bǔ)不足，讓每個(gè)學(xué)生都擁有發(fā)展的平臺，讓每個(gè)學(xué)生的才能和個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與發(fā)展。有的學(xué)生白天上學(xué)去書攤借書 —— 言情、武俠、暴力、色情等亂七八糟的書，晚飯一吃把門一關(guān) ，家長還以為孩子懂事了，都曉得抓緊時(shí)間看書了，結(jié)果還不知他看的到底是什么書呢。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高。 一、現(xiàn)狀介紹 首先，想向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。遵守交通規(guī)則。二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等 。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。但是如果對學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求，這個(gè)學(xué)生絕對畢不了業(yè)。 四、十條建議： 建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。 各位家長， 十年樹木，百年樹人 ，我希望在我們老師和家長的共同努力下， 54 位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。其中 90分以上的同學(xué)有 66名，分 ，最低分 68。每天不但要過問孩子完成作業(yè)情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空了。同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。 請家長做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們之間的溝通是非常重要的。因?yàn)樵诖舜螘h前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此時(shí)機(jī)，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，并寫張小紙條〔注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等〕。我們這一次的成績是跟孩子在入校時(shí)的排名做對比的，有的孩子是進(jìn)步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。常言道父母是孩子的第一任老師，我們要做好 孩子的第一任老師，我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。多了解孩子，不但了解成績，還要了解孩子在校的表現(xiàn)，心理活動。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，上課認(rèn)真聽講， 積極回答問題的同學(xué)主要有：聞江洋、張迪、張銳代露露、李小紅、葉含彬、向浩東、黃蓓、魏鑫雨、張川、謝紀(jì)名、楊玲、楊思、張洪峰、庹成、方興、葉小滿、王星星、李福宇等同學(xué)。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。我想如果學(xué)生改掉了這些錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)就會在很大程度提高。 二、我給大家提幾個(gè)簡單的建議： 讓孩子自己能做的事自己做，大人起到監(jiān)督的作用。 養(yǎng)成獨(dú)立思考、不怕困難的習(xí)慣。 這學(xué)期我們李哥莊鎮(zhèn)共組織了兩次全鎮(zhèn)統(tǒng)考，在期中考試中，我們班的數(shù)學(xué)成績是全鎮(zhèn)第三，在這次的期末考試中是全鎮(zhèn)第二。 四、數(shù)學(xué)作業(yè)： 對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的 `關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。 一、關(guān)于課堂 課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。 不是我不搞素質(zhì)教育，不是我不和國際接軌，而是在目前 “ 中考、高考 ” 的指揮棒下，我想成績還是硬道理，初一要抓基礎(chǔ)，尤其是 “ 語文、數(shù)學(xué)、英語 ” ，得三科者得天下！這條主線不能放棄，在此主線上，開展有必要得課外活動，拓展孩子發(fā)展空間，深挖據(jù)孩子特長，我認(rèn)為這才是目前初中教育的主導(dǎo)思想。 家長要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。召開這次家長會也是想跟家長們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況，以及我們老師之后的計(jì)劃，和家長們需要配合我們工作的地方。 四、需要家長配合的內(nèi)容與要求。最后，還是要感謝園里的老師的幫助，也感謝各位家長們的育兒心得，也感謝小班的 `這群小天使，祝你們每天都開心無憂。 溝通方式：電話、短信、微信群、校訊通、郵件都可以。及時(shí)提醒她每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。 我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始必須帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自己或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會。期中還有五位同學(xué)是帶病堅(jiān)持考試的。 九、 引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。使孩子非常重視任課教師對他的評價(jià) 。所以，家長對自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識。 ” 溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。 最后，注重學(xué)生衣著打扮。 安全問題： 首先：交通安全。首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。 正確看待分?jǐn)?shù)名次。還需要注意的是，要求學(xué)生除了特殊情況外堅(jiān)持到校自習(xí)，因?yàn)橛械膶W(xué)生一邊給老師請假說在家自習(xí)，一邊給家長說到學(xué)校自習(xí)了，結(jié)果在校家之間的街上玩耍。我校的辦學(xué)理念是 “ 為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基 ” ，這個(gè)辦學(xué)理念的基本教育思想是：面向全體學(xué)生，相信和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生 。還有從作業(yè)字跡上可以看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度一不認(rèn)真，再聰明的腦袋也不會取得好的成績。比如通過光線明暗表示立體的效果，能畫出樹葉間的遮擋和錯(cuò)落關(guān)系等。 畫畫不是照相，它可以按自己的主觀情感來創(chuàng)作，在創(chuàng) 作的過程中表達(dá)自己的快樂、憧憬、自由、傷感。 ，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。我們也會在這方面多注意，多提醒幼兒。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過： “ 教育就是培養(yǎng)習(xí)慣 ” 。什么才算好的家長會老師發(fā)言稿提綱？接下來給大家分享一些家長會老師發(fā)言稿提綱，供大家參考。對于 90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占 80%。可是，仍有個(gè)別學(xué)生無法集中注意力聽講。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。 培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育，共同來促進(jìn)他發(fā)展。 從剛出生，孩子就開始了對整個(gè)外在世界的觀察，他們對每種東西都感到好奇，要去看、去聽、去感覺它，而每一個(gè)動物，每一株植物，每一個(gè)建筑，都有自己不同的特征。 孩子畫畫能力的發(fā)展 根據(jù)孩子繪畫心理和造型特點(diǎn)，專家給分了幾個(gè)階段： ： 1歲半 3歲 由無目的到有目的的涂畫，沒有具體形象。比如能畫出接近照片效果的立體建筑、人物等。 咱們班的孩 子普遍都比較聰明，但是最大的問題是心靜不下來，心靜不下來就談不上高效地學(xué)習(xí)，希望引起家長的關(guān)注，家長平時(shí)也多引導(dǎo)孩子，多和孩子溝通，采取一些有效的方式培養(yǎng)孩子靜心的能力。我校教 育培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有專長，和諧發(fā)展，個(gè)性飛揚(yáng) 。學(xué)生在家學(xué)習(xí)需要安靜，家長盡可能不請自己的同事朋友到家來一陣猛侃猛吹，或者邀約一些人到家來打麻將 。科學(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。課間禁止打鬧，吃零食 。三是不化妝 。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求松一丈。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個(gè)總結(jié)。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。數(shù)學(xué)平均成績 ，與第一名平均分相差 。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠?教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。 希望家長對自己所簽