【正文】 第三個科室，我來到了中藥庫?；叵脒@半年的實習時間里，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學到了許多課本上沒有的東西。還了解了藥房里的精一藥品如嗎啡注射液、布桂嗪注射液、布桂嗪片、美施康定、可待因緩釋片、芬太尼貼劑等 。仔細從團體活動中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實是很可愛的， __醫(yī)院 的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設計，激發(fā)出他們的潛能。 感謝 ____醫(yī)院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向 。 二、打通課內(nèi)外壁壘 我們都知道 “ 學好語文工夫在課外 ” ， ““ 課堂的外延與課外的外延相等 。我和王淑君、宋桂敏老師幾乎每一課我們都集體備課，從課前預習到課后作業(yè)的布置我們都是群策群力、共同切磋，其樂融融。在規(guī)章制度允許的前提下給我們很多實踐的機會，讓們我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。這是自己的責任，也是對病人負責。為了搞好班風、學風，讓學生得到全面發(fā)展，我制定了班級制度，如：考勤制度、請假制度、圖書管理制度等 。 總之，我以后努力使各項工作再上新的臺階 ! 醫(yī)院實習總結 1000 字篇 3 終于結束了近半年的實 習生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到 ____醫(yī)院實習，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長。在腫瘤一這段時間，感覺還是挺舒心的，喜歡的是每天老師都能叫出學生的名字，讓你覺得你就是這大家庭中的一員，有一種存在感，很喜歡這種感覺。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是 __醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到向上的生命希望。每個病區(qū)都有很多病患，打印的單子很長，發(fā)藥的時候一定要仔細，不能發(fā)錯 。記得第一次體會到取錯藥 的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。定期還會有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。還跟著銘海老師學習了現(xiàn)場制作黃連油、熱奄包等，增長了見識，積累了實踐經(jīng)驗。 醫(yī)院實習總結 1000 字篇 6 來到 ___中醫(yī)院實習的第一個科室是西藥房，在 這里我把實踐和理論相結合，學到很多知識，每天都過地很充實。在腫瘤科，經(jīng)過楊光老師的講解，也了解到了化療藥物的不良反應及注意事項，覺得化療患者也確實不容易，身體上的痛苦與強大的經(jīng)濟負擔都不是普遍家庭所能承受起的。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。搬著新教法，自己也搞不懂在教什么 ?? 于是，我常常感嘆語文越教越不會教，越教越不知道該教些什么。用一個詞來形容我真實的感受，那就是身心疲憊。護士的工作就是一個字 “ 累 ” ，護士的工作是很瑣碎的，每天早上從鋪床開始，更換引流袋，會陰護理，給氧、霧化、口腔護理等，之后會有掛鹽水或是皮試，下午從測量生命體征開始，口腔護理、掛鹽水、化藥、推藥、發(fā)藥、有時也有接送病人，各種注射術等，病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液 又得叫護士醫(yī)院水池堵了，還是找護士 ?? 病房里永