【正文】 ② 張老師年輕有為，以前就闖蕩過名山大川。母親說，當然是我做主，你是我生的，沒有我，你哪來的青春，父親說，國家做主，天下興亡，匹夫有責(zé)，在美好的青蔥歲月里，不能只有享受，還要奉獻，沒有國家給予百姓的太平日子，你哪有美好青春可言，對，父母說的都對，可我還是想要用最嘹亮的聲音告訴 全世界： “ 我的青春我做主 !” 青春既然是上帝賜給我們每個人的禮物，那我們就有擁有權(quán)，我的青春是屬于我的。而那絢爛的夢想也會永不凋謝， 永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。我愿做一個小小的音符，將我的青春溶入與諧社會的壯美旋律，譜寫出建設(shè)高新新城的華彩樂章。 我們像所有人一樣平凡。 我們?nèi)杖請猿值墓ぷ髌匠Ｒ埠墁嵥?，但作為一名管區(qū)的工作者，我們所做的每一件事都有可能關(guān)乎到人民群眾的切身利益，平凡與偉大本來就是對立統(tǒng)一的，平凡孕育偉大，偉大出自平凡。就讓我們以路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的探索精神，以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神，以長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情壯志，為建設(shè)富裕文明與諧秀美的高新新城而努力奮斗 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 2 關(guān)于青春飛揚的演講稿 青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的嗎難道是無休止地泡吧， 瘋狂地蹦迪嗎有些人一向在成長的十字路口徘徊。形勢逼人自強。我們歌唱青春。我做主，區(qū)區(qū)三個字，可不能小看，有的人不知珍惜揮霍青春而有的人卻恰恰相反，他們懂得如何利用青春，在他們最旺盛的生命里，去充實，絕不虛度青春。自然就結(jié)實了很多的朋友。 ① 在韓國有一個叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢想是當一名記者，經(jīng)過千萬次的等待，上萬次的奔波，他終于應(yīng)聘到了一個這樣的職位，然而當他工作了 3 年，即 將登峰造極的時候，他遭遇了一場車禍，當被送到醫(yī)院搶救的時候，醫(yī)生就下了病危，誰知他竟然活了過來 !連醫(yī)生都不敢相信， 3 個月后，他復(fù)原了，當人們問他，是什么拯救了你時，他只淡淡的說了一句，是我未實現(xiàn)的夢想把我從死神的手中搶了回來，這就是夢想的奇跡般的力量，夢想可以使枯木逢春，可以使逝者復(fù)活 ! 夢想是奇跡，也可以說是奮斗的力量，我們培粹中學(xué)的張老師也跟我說過，一個令我心靈顫動的故事。我的青春我做主 ! 4 關(guān)于青春飛揚的演講稿 青春，是上帝賜給每個人的禮物，它是每個人擁有的最寶貴的財富，它是每個生命里最亮麗的彩虹